| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 问题提出 | 第9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外的研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 国内外研究现状小结 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 相关概念及理论基础 | 第15-23页 |
| 2.1 多媒体课件 | 第15页 |
| 2.2 交互 | 第15-16页 |
| 2.3 研究的相关理论基础 | 第16-21页 |
| 2.3.1 ADDIE教学设计模式理论 | 第16-17页 |
| 2.3.2 多媒体学习认知理论 | 第17-18页 |
| 2.3.3 情境学习理论 | 第18-19页 |
| 2.3.4 建构主义学习理论 | 第19-20页 |
| 2.3.5 外语学习理论 | 第20-21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-23页 |
| 第3章 多媒体交互式课件的整体分析与设计 | 第23-34页 |
| 3.1 课件整体设计流程 | 第23页 |
| 3.2 需求分析 | 第23-25页 |
| 3.2.1 学习内容选择和分析 | 第23-24页 |
| 3.2.2 学习者分析 | 第24-25页 |
| 3.3 教学设计 | 第25-28页 |
| 3.3.1 教学目标设计 | 第25-26页 |
| 3.3.2 教学方法和策略 | 第26页 |
| 3.3.3 教学功能设计 | 第26-28页 |
| 3.4 界面设计 | 第28-30页 |
| 3.4.1 登录界面 | 第28页 |
| 3.4.2 阅读界面 | 第28-30页 |
| 3.4.3 成绩界面 | 第30页 |
| 3.5 技术支持 | 第30-31页 |
| 3.6 素材收集 | 第31-33页 |
| 3.6.1 文字的收集与加工 | 第32页 |
| 3.6.2 图片的收集与加工 | 第32页 |
| 3.6.3 音频的收集与加工 | 第32页 |
| 3.6.4 视频的收集与加工 | 第32-33页 |
| 3.6.5 动画的收集与加工 | 第33页 |
| 3.7 本章小结 | 第33-34页 |
| 第4章 交互式英语阅读课件的交互设计与制作 | 第34-52页 |
| 4.1 交互设计 | 第34-48页 |
| 4.1.1 学习者与技术界面的交互 | 第34-39页 |
| 4.1.2 学习者与学习内容交互 | 第39-43页 |
| 4.1.3 学习者与社会外界的交互 | 第43-46页 |
| 4.1.4 学习者新旧概念的交互 | 第46-48页 |
| 4.2 交互实现方法 | 第48-51页 |
| 4.2.1 脚本撰写 | 第48-49页 |
| 4.2.2 技术实现 | 第49-51页 |
| 4.3 本章小结 | 第51-52页 |
| 第5章 交互式英语阅读课件的实施与评价 | 第52-58页 |
| 5.1 课件测试与调试 | 第52页 |
| 5.2 实施 | 第52-54页 |
| 5.2.1 网络学习环境搭建 | 第52页 |
| 5.2.2 投入使用 | 第52-53页 |
| 5.2.3 监督 | 第53-54页 |
| 5.3 评价 | 第54-58页 |
| 5.3.1 形成性评价 | 第54-55页 |
| 5.3.2 总结性评价 | 第55-57页 |
| 5.3.3 访谈 | 第57-58页 |
| 第6章 多媒体交互式英文原版书阅读课件设计模式构建 | 第58-62页 |
| 6.1 交互的设计阶段 | 第58-60页 |
| 6.2 交互课件的实施阶段 | 第60页 |
| 6.3 交互的评价阶段 | 第60-62页 |
| 第7章 研究结论与展望 | 第62-64页 |
| 7.1 研究结论 | 第62页 |
| 7.2 研究局限 | 第62-63页 |
| 7.3 研究展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录A：A Nation Divided | 第66-67页 |
| 附录B：NSA Files:Decoded | 第67-68页 |
| 附录C：Planet Money Makes a T-Shirt | 第68-69页 |
| 附录D：Snow Fall | 第69-70页 |
| 附录E：What is code？ | 第70-71页 |
| 附录F：学情调查问卷 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |