| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 研究意义 | 第14-16页 |
| 1.5 研究创新 | 第16-18页 |
| 第2章 泰国学生的中国形象认知调查分析 | 第18-29页 |
| 2.1 基本情况介绍 | 第18页 |
| 2.2 调查问卷介绍 | 第18-19页 |
| 2.3 数据分析 | 第19-29页 |
| 2.3.1 泰国学生的中国形象概况 | 第19-26页 |
| 2.3.2 泰国学生的中国形象成因 | 第26-29页 |
| 第3章 泰国汉语教材的中国形象内容分析 | 第29-41页 |
| 3.1 基本信息介绍 | 第29-30页 |
| 3.2 汉语教材的中国形象内容 | 第30-37页 |
| 3.3 优、缺点分析与建议 | 第37-41页 |
| 第4章 中国形象传播的教学案例设计分析 | 第41-48页 |
| 4.1 基本情况介绍 | 第41页 |
| 4.2 教学案例设计与分析 | 第41-48页 |
| 第5章 中国形象传播的教学策略 | 第48-52页 |
| 5.1 学生视角下的中国形象传播策略 | 第48-49页 |
| 5.2 教师视角下的中国形象传播策略 | 第49-50页 |
| 5.3 媒介视角下的中国形象传播策略 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-70页 |
| 附录1：泰国学生——中国国家形象调查问卷(中文版) | 第57-60页 |
| 附录2：泰国学生——中国国家形象调查问卷(泰文版) | 第60-64页 |
| 附录3：《体验汉语高中 3》学生用书目录（中文版） | 第64-67页 |
| 附录4：《体验汉语高中 3》学生用书目录（泰文版） | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第71页 |
