| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 选题意义 | 第8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-10页 |
| 1.3 本文框架 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 洋务运动时期派遣留欧的原因 | 第12-22页 |
| 2.1 洋务运动时期留学欧洲的国内社会背景 | 第12-14页 |
| 2.2 福州船政学堂学生派遣留欧的国内条件 | 第14-17页 |
| 2.2.1 客观需求：福州船政局对近代军事人才的需求 | 第14-16页 |
| 2.2.2 主观行动：洋务大臣的积极争取 | 第16-17页 |
| 2.3 福州船政学堂学生派遣留欧的国外条件 | 第17-22页 |
| 2.3.1 客观条件：欧洲军事技艺高超 | 第17-19页 |
| 2.3.2 主观条件：法籍人员日意格从中帮助 | 第19-22页 |
| 第3章 洋务运动时期留学欧洲的情况分析 | 第22-34页 |
| 3.1 福州船政学堂学生派遣留欧前期工作 | 第22-24页 |
| 3.1.1 留欧监督的选定 | 第22-23页 |
| 3.1.2 留欧经费的计划(以第一届留欧学生为例) | 第23-24页 |
| 3.2 福州船政学堂学生留欧情况分析 | 第24-34页 |
| 3.2.1 三届留欧学生派遣过程 | 第24-25页 |
| 3.2.2 学习情况分析 | 第25-31页 |
| 3.2.3 学习特点分析 | 第31-34页 |
| 第4章 洋务运动时期的留欧效果 | 第34-38页 |
| 4.1 服务于北洋海军 | 第34-35页 |
| 4.2 服务于科技实业建设 | 第35-36页 |
| 4.3 服务于教育 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-44页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第44页 |