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西藏高校师资队伍建设研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-23页
    第一节 选题缘由第7-8页
        一、师资队伍建设对于高校自身发展意义重大第7页
        二、西藏高校师资队伍建设存在许多特殊问题第7-8页
    第二节 研究目的第8页
    第三节 研究意义第8-9页
        一、理论意义第8-9页
        二、实践意义第9页
    第四节 研究思路第9-11页
    第五节 研究方法第11页
        一、文献研究法第11页
        二、访谈法第11页
        三、比较法第11页
    第六节 西藏高校师资队伍建设的理论基础第11-23页
        一、相关概念第11-12页
            (一)师资队伍第11页
            (二)师资队伍建设第11-12页
        二、理论依据第12-15页
            (一)教师绩效评价理论第12-13页
            (二)制度管理理论第13-14页
            (三)需求层次理论第14-15页
        三、文献综述第15-23页
            (一)国内研究综述第15-19页
            (二)国外研究综述第19-23页
第二章 西藏高校师资队伍实证分析第23-40页
    第一节 西藏高等教育发展历史及基本经验第23-24页
    第二节 西藏高校师资队伍概况第24-28页
    第三节 西藏高校师资队伍建设调查分析第28-37页
        一、西藏高校师资队伍建设现状第29-33页
        二、A高校为例师资队伍建设中存在的问题第33-37页
    第四节 西藏高校师资队伍建设存在问题的原因分析第37-40页
        一、受西藏自然环境和历史条件的影响第37页
        二、受西藏经济社会发展水平的影响第37-38页
        三、学科建设起步晚,科研教学基本条件薄弱第38页
        四、高校体制改革滞后第38页
        五、西藏高等教育发展的“短板”第38-40页
第三章 西藏高校师资队伍建设的经验借鉴第40-44页
    第一节 西南大学的成功经验及做法第40-41页
        一、实施全员聘用制度第40页
        二、加强优秀人才的引入,提高教师的福利待遇第40页
        三、师资队伍国际化建设第40-41页
    第二节 青海师范大学成功经验及做法第41-42页
        一、完善人才管理体制,大力推进“人才兴校”战略第41页
        二、创新团队和高层次人才第41-42页
    第三节 我国西部地区师资队伍建设经验对西藏的启示意义第42-44页
        一、建设高素质师资队伍多措并举途径第42页
        二、转变教育观念增强服务意识第42页
        三、培育团队意识树立敬业精神第42-43页
        四、注重引进人才优化师资结构第43页
        五、加强与东部地区和发达国家的交流与合作第43-44页
第四章 西藏高校师资队伍建设对策第44-53页
    第一节 转变高等学校师资队伍建设的管理理念,做到与时俱进第44-46页
        一、进一步简政放权,加大西藏高校自主权第44页
        二、思想上高度重视。思想支配行动,是行动的先导和动力第44-45页
        三、树立人才是关键的理念第45页
        四、以人为本、教师为要,做好服务第45-46页
    第二节 制定科学、合理的高等学校师资队伍建设发展规划第46-47页
        一、要把握的原则第46页
        二、要认真总结和分析现状第46-47页
        三、要有明确的目标第47页
    第三节 建立人性化的高等学校师资队伍建设的管理体制,加大保障力度第47-48页
        一、全面贯彻教师资格制度第47页
        二、改革与完善聘任制度第47-48页
        三、建立科学的考核评价机制第48页
        四、完善公平合理的激励、竞争机制第48页
    第四节 加强培训,优化高等学校师资队伍结构第48-51页
        一、确立合理的生师比第49页
        二、优化师资队伍的职称结构第49页
        三、优化师资队伍的学历结构第49-50页
        四、优化师资队伍的年龄结构第50页
        五、加大对教师培训力度第50-51页
        六、多措并举,重视团队建设和梯队建设第51页
    第五节 重视人文关怀,营造安心稳心的创业氛围第51-53页
结语与展望第53-54页
    第一节 结语第53页
    第二节 后期展望第53-54页
参考文献第54-58页
附录A 高校师资现状调查访谈提纲第58-59页

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