| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 编排体例比较 | 第13-21页 |
| 2.1 “高教版”体例 按体裁编排 | 第13-14页 |
| 2.2 “劳动版”体例 按题材编排 | 第14-16页 |
| 2.3 编排体例异同分析 | 第16-21页 |
| 第3章 选文内容比较 | 第21-29页 |
| 3.1 类型丰富的“高教版”选文 | 第21-22页 |
| 3.2 包容性强的“劳动版”选文 | 第22-23页 |
| 3.3 选文内容异同分析 | 第23-29页 |
| 第4章 训练习题比较 | 第29-35页 |
| 4.1 “高教版”紧扣选文设题 | 第29-30页 |
| 4.2 “劳动版”习题开放灵活 | 第30-31页 |
| 4.3 训练习题异同分析 | 第31-35页 |
| 第5章 中职语文教材改进建议 | 第35-41页 |
| 5.1 完善体例编排 | 第35-37页 |
| 5.2 精选教材内容 | 第37-38页 |
| 5.3 合理设计训练 | 第38-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |