中文摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
绪论 | 第13-25页 |
一、选题缘起 | 第13-15页 |
二、选题意义 | 第15-16页 |
三、研究现状 | 第16-21页 |
四、研究方法 | 第21-22页 |
五、论文结构 | 第22-23页 |
六、创新与不足 | 第23-25页 |
第一章 清末留日本动的历史进程 | 第25-56页 |
第一节 中国近代的首批留日学生 | 第26-37页 |
一、东文学堂培养的日语翻译人才 | 第26-29页 |
二、驻日公使裕庚的积极斡旋 | 第29-32页 |
三、与日本社会的交往 | 第32-34页 |
四、留学效果及意义 | 第34-37页 |
第二节 清政府留学生派遣政策的确立过程 | 第37-44页 |
一、清末社会对新式教育的诉求 | 第37-42页 |
二、日本方面接收中国留学生的态度 | 第42-44页 |
第三节 清政府速成留学生的派遣与废止 | 第44-54页 |
一、清政府留学生派遣的转向 | 第44-46页 |
二、接收留学生的日本学校 | 第46-48页 |
三、速成留学的终结 | 第48-54页 |
小结 | 第54-56页 |
第二章 日本学校对留学生实施的近代教育——以宏文学院为中心 | 第56-85页 |
第一节 宏文学院实施的近代教育 | 第56-73页 |
一、嘉纳治五郎的教育设想 | 第56-65页 |
二、普通科及速成师范科的教育内容 | 第65-73页 |
第二节 留学生对近代日语形成产生的影响 | 第73-84页 |
一、宏文学院的日语教授法 | 第74-78页 |
二、教学相长:留学生发挥的积极作用 | 第78-80页 |
三、留学生日语学习观的影响 | 第80-84页 |
小结 | 第84-85页 |
第三章 清末留学生与日本社会的摩擦 | 第85-101页 |
第一节 衣:受人嘲笑的服装与辫发 | 第85-89页 |
一、辫发带来的不便与烦恼 | 第86页 |
二、改易和服的良苦用心 | 第86-89页 |
第二节 食:难以适应的饮食生活 | 第89-92页 |
一、对日本饮食难以习惯与认同 | 第89-90页 |
二、对日本饮食不习惯的解决办法 | 第90-92页 |
第三节 住:空间狭小的榻榻米 | 第92-93页 |
第四节 其他不同文化与生活习惯引起的摩擦 | 第93-97页 |
一、噪音问题 | 第94-95页 |
二、卫生问题 | 第95-97页 |
第五节 留学生活对留学生日本观形成的影响 | 第97-99页 |
小结 | 第99-101页 |
第四章 留学生进行的革命活动 | 第101-111页 |
第一节 革命取向的形成 | 第101-106页 |
一、政治意识的觉醒 | 第101-104页 |
二、清政府的防制与镇压 | 第104-106页 |
第二节 代表性的革命活动 | 第106-107页 |
一、拒俄学生军事件 | 第106页 |
二、反对“留学生取缔规程”运动 | 第106-107页 |
第三节 留学生的翻译及出版活动 | 第107-110页 |
一、翻译团体及出版杂志 | 第107-109页 |
二、对近代文化产生做出的贡献 | 第109-110页 |
小结 | 第110-111页 |
第五章 部分留学生与日本女性的交往 | 第111-125页 |
第一节 留学生的课外生活 | 第112-115页 |
一、留学生的课外时间 | 第112-113页 |
二、留学生与日本普通女性的交往 | 第113-115页 |
第二节 留学生的嫖妓问题 | 第115-121页 |
一、日本当时社会的娼妓问题 | 第115-120页 |
二、留学生嫖妓带来的问题 | 第120-121页 |
第三节 裸足与缠足:留学生女性审美观的变化 | 第121-123页 |
小结 | 第123-125页 |
第六章 日本社会对留学生态度的演变 | 第125-151页 |
第一节 清末留日学生与就读学校之间的关系 | 第126-137页 |
一、嘉纳治五郎与杨度的辩论 | 第126-128页 |
二、从服从教育到公理主义教育 | 第128-130页 |
三、杨度的疑虑与嘉纳态度的变化 | 第130-137页 |
第二节 日本社会对留学生的态度变化 | 第137-149页 |
一、对留学生的初期印象 | 第137-139页 |
二、对留学生态度的转变 | 第139-141页 |
三、两国舆论对速成教育的批评 | 第141-144页 |
四、嘉纳治五郎最后的努力 | 第144-149页 |
小结 | 第149-151页 |
余论 | 第151-157页 |
参考文献 | 第157-165页 |
附录 | 第165-171页 |
后记 | 第171-172页 |