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异质分组合作学习在大学英语教学中的应用研究

摘要第6-8页
Abstract第8-10页
1. Introduction第13-17页
    1.1 Background of the Present Study第13页
    1.2 Current Situation in the College English Teaching第13-14页
    1.3 Significance and Purpose of the Research第14-15页
    1.4 Organization of the Thesis第15-17页
2. Literature Review第17-27页
    2.1 The Definition and Basic Elements of the Cooperative Learning第17-18页
    2.2 Heterogeneous Grouping Cooperative Learning第18-19页
    2.3 The Theoretical foundations of cooperative learning第19-22页
        2.3.1 Social Interdependence Theory第19-20页
        2.3.2 Cognitive Theory第20-22页
        2.3.3 Motivational Theory第22页
    2.4 The Main Strategies of the Cooperative Learning第22-24页
    2.5 Brief Instruction of studies on Cooperative Learning第24-27页
        2.5.1 Studies on Cooperative learning abroad第24-25页
        2.5.2 Studies on Cooperative Learning in China第25-27页
3. Research Methodologies第27-41页
    3.1 Subjects第27-28页
    3.2 Research Questions第28-29页
    3.3 Instruments第29-31页
        3.3.1 Pretest and posttest第29页
        3.3.2 Oral tests第29-30页
        3.3.3 Questionnaires第30-31页
        3.3.4 Interviews第31页
    3.4 Procedure of the research第31-39页
        3.4.1 Perpetration for the class第32页
        3.4.2 Heterogeneous Grouping第32-33页
        3.4.3 Implementation of cooperative learning on class第33-38页
            3.4.3.1 Listening Practice第34-35页
            3.4.3.2 Speaking Practice第35-36页
            3.4.3.3 Reading Practice第36-37页
            3.4.3.4 Writing Practice第37-38页
        3.4.4 Evaluation第38-39页
    3.5 Data collection and Analysis第39-41页
4. Results and Discussion第41-50页
    4.1 Results of the academic achievement第41-44页
        4.1.1 Pretest第41页
        4.1.2 Posttest第41-44页
    4.2 Results of the Oral Tests第44页
    4.3 Results of the Questionnaire第44-47页
    4.4 Results of the Interview第47-48页
    4.5 Discussion第48-50页
5. Conclusion第50-52页
REFERENCES第52-54页
APPENDIX I第54-55页
APPENDIX Ⅱ第55-56页
APPENDIX Ⅲ第56-57页
APPENDIX Ⅳ第57-61页
ACKNOWLEDGEMENTS第61-62页
个人简历第62页
发表的学术论文第62-63页

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