中国现代美学观照下的中学语文美育

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
叙论	第9-15页
（一）文献综述	第9-12页
（二）研究价值	第12-13页
（三）研究方法	第13-15页
一、中国现代美学概述	第15-19页
（一）中国现代美学的缘起及独立性	第15-16页
（二）中国现代美学主要人物及其美学观点	第16-19页
二、当下中学语文美育的现状分析	第19-23页
（一）当下语文美育缺失所导致的问题	第19-20页
（二）当下中学语文美育缺失的原因	第20-23页
三、中国现代美学对中学语文美育的意义	第23-27页
（一）有助于学生理解美的本质	第23-24页
（二）有助于学生感受美的多元性	第24-25页
（三）有助于引领学生创造美	第25-27页
四、中国现代美学理论在阅读教学之中的具体应用	第27-36页
（一）“一切景语皆情语”理论的应用	第27-29页
（二）“有我之境”与“无我之境”理论的应用	第29-31页
（三）“宇宙人情化”与“时间情感化”理论的应用	第31-33页
（四）“错彩镂金”与“初发芙蓉”理论的应用	第33-36页
五、中国现代美学理论在写作教学之中的具体应用	第36-42页
（一）写作教学要突出“真”与“情”	第36-37页
（二）培养学生多样化文风	第37-38页
（三）写作教学要脱离低级趣味	第38-40页
（四）写作教学允许模仿但必终于创造	第40-42页
结语	第42-43页
参考文献	第43-45页
攻读硕士学位期间发表的学术论文情况	第45-46页
致谢	第46页