指导教师视角下高校本科毕业论文质量考察--以X大学教科院2016届本科毕业论文为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| 第一节 问题提出与选题意义 | 第12-13页 |
| 一、选题缘由 | 第12页 |
| 二、研究意义 | 第12-13页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第13-18页 |
| 一、相关概念界定 | 第13-14页 |
| 二、研究动态 | 第14-18页 |
| 第三节 研究方法与研究思路 | 第18-21页 |
| 一、研究方法 | 第18-19页 |
| 二、研究的难点和创新点 | 第19-20页 |
| 三、研究的思路 | 第20-21页 |
| 第二章 本科生毕业论文质量考察标准 | 第21-29页 |
| 第一节 本科毕业论文的特点与功能 | 第21-23页 |
| 一、本科毕业论文的特点 | 第21-22页 |
| 二、本科毕业论文的功能 | 第22-23页 |
| 第二节 本科毕业论文质量评价依据 | 第23-29页 |
| 一、湖南师范大学毕业论文写作规范 | 第23-26页 |
| 二、评价指标体系及权重分配 | 第26-29页 |
| 第三章 论文质量状况调查分析 | 第29-53页 |
| 第一节 调查问卷设计与调查的实施 | 第29-31页 |
| 一、调查问卷的构成与编制说明 | 第29-30页 |
| 二、调查的实施 | 第30-31页 |
| 第二节 本科生毕业论文质量调查数据统计 | 第31-44页 |
| 一、教师对本科毕业论文质量评价调查 | 第32-39页 |
| 二、教师毕业论文“评语文本”的统计分析 | 第39-44页 |
| 第三节 本科毕业论文质量调查结论 | 第44-53页 |
| 一、教师对本科毕业论文整体评价满意 | 第44-46页 |
| 二、毕业生综合运用知识、科研能力水平有待提高 | 第46-47页 |
| 三、不同专业论文质量存在差异 | 第47-53页 |
| 第四章 本科毕业生论文质量的影响因素与改进措施 | 第53-62页 |
| 第一节 本科毕业论文影响因素分析 | 第53-57页 |
| 一、论文撰写的重要意义认识到位是前提 | 第53页 |
| 二、指导教师认真负责、精心辅导是关键 | 第53-55页 |
| 三、毕业学生高度重视、认真对待是核心 | 第55页 |
| 四、学校认真组织、严格要求是保障 | 第55-56页 |
| 五、良好的科研平台和科研氛围是条件 | 第56-57页 |
| 第二节 关于保障和改进本科毕业论文质量的建议 | 第57-62页 |
| 一、增强论文质量意识，重视毕业论文环节 | 第57-58页 |
| 二、加强学科专业建设，合理分配利用资源 | 第58-60页 |
| 三、强化学生综合素质，提升学生科研水平 | 第60页 |
| 四、加强论文全程监控,加大论文管理力度 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
