初高中古诗词衔接教学研究--以人教版教材为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| （一）概念界定及研究缘起 | 第9-11页 |
| （二）研究现状 | 第11-12页 |
| （三）研究价值 | 第12页 |
| （四）研究方法 | 第12-13页 |
| 一、初高中古诗词衔接教学的现实基础 | 第13-17页 |
| （一）初高中古诗词篇目选编的衔接性 | 第13-17页 |
| 1.人教版初中语文教材古诗词分布情况 | 第13-14页 |
| 2.人教版高中语文教材古诗词分布情况 | 第14-15页 |
| 3.人教版初高中古诗词衔接点 | 第15-17页 |
| （二）初高中古诗词衔接教学的必要性 | 第17页 |
| 1.初高中古诗词教学平稳过渡的需要 | 第17页 |
| 2.初高中学生古诗词素养持续提升的需要 | 第17页 |
| 二、初高中古诗词衔接教学的理论依据 | 第17-19页 |
| （一）系统论 | 第17-18页 |
| （二）建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| （三）学习迁移理论 | 第19页 |
| 三、初高中古诗词教学断层现象及原因分析 | 第19-33页 |
| （一）初高中古诗词衔接教学现状调查 | 第19-25页 |
| 1.初中古诗词衔接教学问卷调查及分析 | 第20-21页 |
| 2.高中古诗词衔接教学问卷调查及分析 | 第21-23页 |
| 3.高中生古诗词学习现状问卷调查及分析 | 第23-25页 |
| （二）初高中诗词衔接教学断层现象分析 | 第25-27页 |
| 1.初高中古诗词教学宏观把握不足 | 第25页 |
| 2.初高中古诗词教学方法呈现各异 | 第25-26页 |
| 3.初高中古诗词教学内容倾向不同 | 第26页 |
| 4.初高中古诗词学习习惯存在差异 | 第26页 |
| 5.初高中古诗词教学跨度相对较大 | 第26-27页 |
| （三）初高中古诗词衔接教学断层危害 | 第27-28页 |
| 1.教学内容不衔接，导致知识零散 | 第27页 |
| 2.教学方式不适应，降低学习热情 | 第27页 |
| 3.教学起点过于高，造成节奏不适 | 第27页 |
| 4.教学学情不乐观，增加教学难度 | 第27-28页 |
| （四）初高中古诗词衔接教学断层原因分析 | 第28-33页 |
| 1.主观原因 | 第28-29页 |
| 2.客观原因 | 第29-33页 |
| 四、初中古诗词衔接教学的实践构想 | 第33-41页 |
| （一）丰富教学环节，奠定高中生古诗词学习基础 | 第34-35页 |
| 1.课前预习环节：培养学生古诗词自学习惯 | 第34页 |
| 2.诗篇拓展环节：增加学生古诗词知识广度 | 第34-35页 |
| 3.归纳总结环节：重视学生古诗词素养积淀 | 第35页 |
| （二）丰富教学内容，降低高中生古诗词鉴赏难度 | 第35-39页 |
| 1.知人论世：丰富诗词的背景知识 | 第36-37页 |
| 2.解读意象：丰富诗词的鉴赏知识 | 第37-38页 |
| 3.品析词句：了解诗词的语言知识 | 第38-39页 |
| （三）丰富教学方法，增强高中生古诗词学习热情 | 第39-41页 |
| 1.诗词表演法：激发学生的诗词兴趣 | 第39页 |
| 2.化诗为画法：培养学生的诗境感悟 | 第39-40页 |
| 3.诗词探究法：激发学生的探究欲望 | 第40-41页 |
| 五、高中古诗词衔接教学的实践构想 | 第41-45页 |
| （一）巧用知识衔接，创新教学方法 | 第41-43页 |
| 1.古诗词专题总结法：初高中知识新旧整合 | 第41-42页 |
| 2.古诗词比较赏析法：初高中知识新旧比较 | 第42-43页 |
| 3.古诗词导学教学法：初高中知识新旧互导 | 第43页 |
| （二）注重环节衔接，完善教学过程 | 第43-45页 |
| 1.以初中诵读基础为平台，增设诗歌涵泳环节 | 第43-44页 |
| 2.以学生问题讨论为契机，巧设质疑讨论环节 | 第44页 |
| 3.以初中知识唤醒为引导，完善材料导学环节 | 第44-45页 |
| （三）摸清初中学情，制定教学计划 | 第45页 |
| 六、初高中古诗词衔接教学的整体调控 | 第45-49页 |
| （一）更新教学观念，树立衔接教学意识 | 第46页 |
| （二）通览中学教材，诗词衔接有的放矢 | 第46页 |
| （三）重视授人以渔，做好学法有效衔接 | 第46-47页 |
| （四）开展校际听课，做好诗词教学交流 | 第47页 |
| （五）开发校本课程，有效弥补诗词断层 | 第47-48页 |
| （六）完善评价体制，做好学段评价衔接 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文情况 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
