| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 选题缘由 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究动态及文献综述 | 第10-14页 |
| 第三节 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| 一、研究对象 | 第14-15页 |
| 二、研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 《快乐学中文》教材简介 | 第16-20页 |
| 第一节 泰国汉语教材建设概况 | 第16-18页 |
| 一、泰国汉语教学及汉语教材的使用现状 | 第16页 |
| 二、泰国汉语教材当前面临的主要问题 | 第16-17页 |
| 三、《快乐学中文》教材编写背景简介 | 第17-18页 |
| 第二节 《快乐学中文》教材体例介绍 | 第18-20页 |
| 第三章 《快乐学中文》系列教材内容的系统研究 | 第20-60页 |
| 第一节 《快乐学中文》课文编写考察 | 第20-27页 |
| 一、《快乐学中文》课文编排介绍 | 第20-21页 |
| 二、《快乐学中文》课文话题分析 | 第21-22页 |
| 三、《快乐学中文》课文体裁分析 | 第22-23页 |
| 四、《快乐学中文》课文中的文化要素分析 | 第23页 |
| 五、《快乐学中文》课文编排分析 | 第23-26页 |
| 六、《快乐学中文》课文编排小结 | 第26-27页 |
| 第二节 《快乐学中文》教材语音编写考察 | 第27-35页 |
| 一、《快乐学中文》语音编排情况介绍 | 第28-29页 |
| 二、《快乐学中文》语音编排分析 | 第29-34页 |
| 三、《快乐学中文》教材语音考察小结 | 第34-35页 |
| 第三节 《快乐学中文》教材词汇编写考察 | 第35-45页 |
| 一、《快乐学中文》词汇编排分析 | 第35-44页 |
| 二、《快乐学中文》教材词汇考察小结 | 第44-45页 |
| 第四节 对《快乐学中文》教材语法编写考察 | 第45-52页 |
| 一、《快乐学中文》语法编排分析 | 第45-50页 |
| 二、《快乐学中文》教材语法考察小结 | 第50-52页 |
| 第五节 对《快乐学中文》教材练习编写考察 | 第52-58页 |
| 一、练习题数量 | 第52-54页 |
| 二、练习题题型 | 第54-56页 |
| 三、《快乐学中文》教材练习项目的不足与建议 | 第56-58页 |
| 第六节 《快乐学中文》教材与泰国外语教学标准对比分析 | 第58-60页 |
| 第四章 结语 | 第60-63页 |
| 第一节 研究的主要结论 | 第60-62页 |
| 第二节 研究的不足之处 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 一、专著、论文集、学位论文、报告 | 第63-64页 |
| 二、期刊文章 | 第64-65页 |
| 三、外来文献 | 第65页 |
| 四、国际、国家标准 | 第65-66页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |