| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、博物馆教育概述 | 第8-14页 |
| （一）博物馆教育的发展 | 第8-10页 |
| （二）博物馆教育与中小学学校教育的关联 | 第10-11页 |
| （三）博物馆教育活动在中小学教育发挥的价值与作用 | 第11-14页 |
| 1．“兴趣是最好的老师。” | 第11-12页 |
| 2．“搬进来”，“走进去” | 第12页 |
| 3．馆校合作美育模式的开发 | 第12-14页 |
| 二、博物馆与中小学美术教学的契合 | 第14-24页 |
| （一）校外第二美术课堂的构建 | 第14-16页 |
| （二）打造生动的博物馆美术教育活动 | 第16-19页 |
| （三）博物馆美术教育个案研究 | 第19-24页 |
| 三、外国在美术博物馆教育对我国教学的启示 | 第24-28页 |
| （一）美国博物馆美术教育的开发 | 第24-27页 |
| （二）中国博物馆美术教学存在的问题分析 | 第27-28页 |
| 四、艺术博物馆中的美术教学策略 | 第28-35页 |
| （一）策略及评价学习方法 | 第28-32页 |
| （二）教学建议 | 第32-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37页 |