| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·Background of the Research | 第11-12页 |
| ·Significance of the Research | 第12页 |
| ·Purpose of the Research | 第12-13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-32页 |
| ·Research on Teaching Reading | 第14-18页 |
| ·Definition of Reading | 第14-15页 |
| ·Three Models of Reading | 第15-17页 |
| ·Bottom-up Model | 第15页 |
| ·Top-down Model | 第15-16页 |
| ·Interactive Model | 第16-17页 |
| ·Three Methods of Teaching Reading | 第17-18页 |
| ·Grammar-translation Method | 第17页 |
| ·Communicative Method | 第17-18页 |
| ·Task-based Method | 第18页 |
| ·Research on Multimodality | 第18-32页 |
| ·Definition of Multimodality | 第18-21页 |
| ·Media and Multimedia | 第18-19页 |
| ·Modality and Multimodality | 第19-20页 |
| ·Literacy and Multiliteracy | 第20-21页 |
| ·Research on Multimodality in Teaching | 第21-25页 |
| ·Research on Multimodality in Teaching Abroad | 第21-23页 |
| ·Research on Multimodality in Teaching in China | 第23-25页 |
| ·Theories Related to Selection of Multimodality in Class | 第25-32页 |
| ·Elements of Designing Multimodality | 第25-27页 |
| ·Principles of Selecting Multimodality | 第27-32页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第32-48页 |
| ·Research Questions | 第32页 |
| ·Subjects | 第32-33页 |
| ·Instruments | 第33-34页 |
| ·Reading Test Papers | 第33页 |
| ·Attitude Questionnaire | 第33-34页 |
| ·Research Design | 第34-37页 |
| ·The Pre-test, Experiment and Post-test | 第34-36页 |
| ·Pre-test | 第34-35页 |
| ·The Experiment and Quizzes in the Teaching Process | 第35页 |
| ·Post-test | 第35-36页 |
| ·Attitude Questionnaire | 第36-37页 |
| ·Teaching Procedures in the Experiment | 第37-48页 |
| ·Teaching Procedures in the Experimental Class | 第37-47页 |
| ·Teaching Procedures in the Control Class | 第47-48页 |
| Chapter Four Data and Analysis | 第48-60页 |
| ·Comparison and Analysis of Reading Scores in the Pre-test | 第48-49页 |
| ·Comparison and Analysis of Scores of Reading Quizzes | 第49-52页 |
| ·Comparison and Analysis of Reading Scores in the Post-test | 第52-53页 |
| ·Analysis of the Questionnaire | 第53-60页 |
| Chapter Five Conclusion | 第60-65页 |
| ·Major Findings | 第60-61页 |
| ·Implications for English Teaching | 第61-63页 |
| ·Innovative points and Limitations | 第63-65页 |
| Bibliography | 第65-69页 |
| Appendix I | 第69-70页 |
| Appendix II | 第70-72页 |
| Appendix III | 第72-78页 |
| Appendix IV | 第78-84页 |
| Acknowledgements | 第84页 |
