| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-24页 |
| ·关于性别差异的研究 | 第11-15页 |
| ·性别差异的概念 | 第11页 |
| ·性别差异研究的取向 | 第11-14页 |
| ·国内外化学学习中性别差异的研究 | 第14-15页 |
| ·空间思维能力的性别差异研究 | 第15-18页 |
| ·空间思维能力旳界定 | 第15-16页 |
| ·空间思维能力差异的存在性研究 | 第16页 |
| ·空间思维能力差异旳变化发展过程 | 第16-17页 |
| ·空间思维能力差异的理论假说 | 第17-18页 |
| ·化学空间思维能力的研究 | 第18-24页 |
| ·化学与空间思维能力的关系 | 第18-20页 |
| ·化学空间思维能力因素 | 第20-22页 |
| ·空间思维能力对化学学习影响的研究 | 第22-24页 |
| 2 研究的目的、假设与过程 | 第24-27页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| ·高中化学空间思维能力的总体性别差异研究 | 第24页 |
| ·高中生化学空间思维能力因素的性别差异研究 | 第24页 |
| ·高中生化学空间思维能力反应速度与准确性的性别差异研究 | 第24-25页 |
| ·研究过程 | 第25-27页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25页 |
| ·测试程序 | 第25-26页 |
| ·数据处理方法 | 第26-27页 |
| 3 结果与分析 | 第27-35页 |
| ·测试结果的描述 | 第27-31页 |
| ·样本的分布情况 | 第27页 |
| ·总体得分描述 | 第27-30页 |
| ·各题得分描述 | 第30-31页 |
| ·高中男生和女生化学空间思维能力差异的总体分析 | 第31-32页 |
| ·高中男生和女生化学空间思维能力因素的差异分析 | 第32-33页 |
| ·高二男生和女生化学空间思维能力的三种因素分析 | 第32页 |
| ·高二男女生化学空间想象能力差异分析 | 第32-33页 |
| ·男女生空间思维能力反应速度的差异分析 | 第33-35页 |
| 4 结论与启示 | 第35-39页 |
| ·结论 | 第35-37页 |
| ·高中生化学空间思维能力总体性别差异 | 第35页 |
| ·高中男女生化学空间思维能力因素旳差异 | 第35-36页 |
| ·高中男女生化学空间思维能力反应速度上的差异 | 第36-37页 |
| ·本研究对高中化学教学的启示 | 第37-39页 |
| ·师生应正确对待性别差异 | 第37页 |
| ·教师针对性别差异有效教学 | 第37-38页 |
| ·积极探索提高学生化学空间思维能力的有效途径 | 第38-39页 |
| 5 研究展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-50页 |
| 致谢 | 第50页 |