| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-24页 |
| ·生涯适应力综述 | 第10-17页 |
| ·生涯与生涯适应力 | 第10-11页 |
| ·生涯适应力的理论构建研究 | 第11-14页 |
| ·生涯适应力影响因素研究 | 第14-17页 |
| ·认知加工综述 | 第17-20页 |
| ·信息加工偏好 | 第17-18页 |
| ·认知加工与生涯发展 | 第18-20页 |
| ·问题提出与研究设计 | 第20-24页 |
| ·现有研究的不足 | 第20-22页 |
| ·研究构想与意义 | 第22-24页 |
| 第2章 大学生生涯适应力的发展现状与影响因素研究 | 第24-40页 |
| ·研究目的与假设 | 第24页 |
| ·研究对象 | 第24-27页 |
| ·研究工具 | 第27-32页 |
| ·因素分析结果 | 第27-30页 |
| ·问卷信度和效度分析 | 第30-32页 |
| ·研究结果 | 第32-37页 |
| ·大学生的生涯适应力现况 | 第32-35页 |
| ·性别、年级等变量与生涯适应力差异分析 | 第35-37页 |
| ·分析与讨论 | 第37-38页 |
| ·小结 | 第38-40页 |
| 第3章 不同生涯适应力水平大学生的认知加工特点研究 | 第40-51页 |
| ·研究一不同生涯适应力水平大学生的注意偏向研究 | 第41-46页 |
| ·实验目的 | 第41页 |
| ·实验被试 | 第41页 |
| ·实验设计 | 第41页 |
| ·实验材料 | 第41-42页 |
| ·实验程序 | 第42-43页 |
| ·实验结果 | 第43-44页 |
| ·讨论 | 第44-46页 |
| ·研究二不同生涯适应力水平大学生的回忆偏好研究 | 第46-51页 |
| ·实验目的 | 第46页 |
| ·实验被试 | 第46页 |
| ·实验设计 | 第46页 |
| ·实验材料 | 第46-47页 |
| ·实验程序 | 第47页 |
| ·实验结果 | 第47-49页 |
| ·讨论 | 第49-51页 |
| 第4章 总结与展望 | 第51-56页 |
| ·关于本研究的内容思考 | 第51-53页 |
| ·关于生涯发展特点的思考 | 第51页 |
| ·对生涯适应力的认知加工机制的思考 | 第51-52页 |
| ·提升大学生生涯适应力的教育建议 | 第52-53页 |
| ·研究创新与不足 | 第53-54页 |
| ·本研究主要结论 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-62页 |