高职院校青年教师压力调查及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| ·研究的方法与工具 | 第9页 |
| ·相关概念界定 | 第9-11页 |
| ·高职院校 | 第9-10页 |
| ·青年教师 | 第10页 |
| ·压力 | 第10-11页 |
| ·国内外研究动态 | 第11-14页 |
| ·国外研究动态 | 第11页 |
| ·国内研究动态 | 第11-14页 |
| 第二章 研究对象设计 | 第14-20页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究工具 | 第14-18页 |
| ·效度分析 | 第16-18页 |
| ·信度分析 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 第三章 研究结果 | 第20-32页 |
| ·不同情况下工作压力部分各因子均分 | 第20-31页 |
| ·不同性别的教师工作压力部分各因子均分 | 第20-21页 |
| ·不同年龄的教师工作压力部分各因子均分 | 第21-23页 |
| ·不同婚姻的教师工作压力部分各因子均分 | 第23-25页 |
| ·不同学历的教师工作压力部分各因子均分 | 第25-26页 |
| ·不同职称的教师工作压力部分各因子均分 | 第26-27页 |
| ·不同教龄的教师工作压力部分各因子均分 | 第27-29页 |
| ·不同年工资收入的教师工作压力部分各因子均分 | 第29-31页 |
| ·应对方式部分各因子均分 | 第31-32页 |
| 第四章 讨论 | 第32-42页 |
| ·高职院校青年教师压力现况 | 第32-39页 |
| ·压力源之一——社会因素 | 第32-33页 |
| ·压力源之二——政策因素 | 第33-38页 |
| ·压力源之三——自身因素 | 第38-39页 |
| ·典型案例分析 | 第39-42页 |
| 第五章 高职院校青年教师压力调整优化对策 | 第42-46页 |
| ·高职院校青年教师社会管理——包容理解、角色转换 | 第42页 |
| ·高职院校青年教师政策管理——正确引导、人性关怀 | 第42-43页 |
| ·正确引导 | 第42-43页 |
| ·人性关怀 | 第43页 |
| ·高职院校青年教师自身管理——积极面对、应对压力 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 个人简历 | 第54页 |
