| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-13页 |
| 一、 问题的提出 | 第7-8页 |
| （一） 立足和谐社会，关爱外来务工人员子女 | 第7-8页 |
| （二） 强化素质教育思想，发展全体学生 | 第8页 |
| 二、 研究的意义 | 第8-9页 |
| 三、 概念界定 | 第9-10页 |
| （一） 外来务工人员子女 | 第9页 |
| （二） 行为习惯 | 第9页 |
| （三） 行为习惯偏差 | 第9-10页 |
| 四、 文献综述 | 第10-12页 |
| （一） 国外对“流动儿童”的研究 | 第10页 |
| （二） 我国对外来务工人员子女的研究 | 第10-12页 |
| 五、 研究对象及方法 | 第12-13页 |
| 第二章 包头市外来务工人员子女行为习惯的现状分析 | 第13-19页 |
| 一、 关于外来务工人员子女行为习惯现状的调查 | 第13-15页 |
| （一） 对学校校长的访谈 | 第13-14页 |
| （二） 对一线教师的访谈及问卷调查 | 第14-15页 |
| （三） 对学校学生的调查 | 第15页 |
| 二、 外来务工人员子女的行为特点 | 第15-19页 |
| （一） 外来务工人员子女独特的闪光点 | 第15-16页 |
| （二） 外来务工人员子女的行为习惯偏差 | 第16-19页 |
| 第三章 外来务工人员子女行为习惯偏差的成因分析 | 第19-29页 |
| 一、 社会环境的影响 | 第21-22页 |
| （一） 社会环境的消极影响 | 第21页 |
| （二） 管理不严的居民区大院是外来务工人员子女变坏的“温床” | 第21页 |
| （三） 以赚钱为唯一宗旨的淫秽、凶杀书刊和影视录像、游戏吞噬着学生灵魂 | 第21-22页 |
| 二、 学校环境的影响 | 第22-23页 |
| 三、 家庭环境的影响 | 第23-25页 |
| （一） 外来务工人员的家庭特征 | 第23页 |
| （二） 家长教育理念的偏差 | 第23-24页 |
| （三） 家长的文化素质不高 | 第24-25页 |
| 四、 学生自身的不足 | 第25-29页 |
| （一） 自我中心意识增强、成人感出现 | 第25-26页 |
| （二） 独立性增强，叛逆心理出现 | 第26-27页 |
| （三） 情感丰富稳定性差，自控能力弱 | 第27-29页 |
| 第四章 对外来务工人员子女行为习惯偏差的对策及建议 | 第29-39页 |
| 一、 学校的育人作用 | 第29-30页 |
| （一） 做好行为规范教育，提供成长“良田” | 第29-30页 |
| （二） 合理的师资配置，促进学生健康成长 | 第30页 |
| 二、 教师的“护花工作” | 第30-32页 |
| 三、 利用家长学校提高家长的教育水平 | 第32-39页 |
| （一） 科学管理 追求实效 | 第32-33页 |
| （二） 注重实际 提高效率 | 第33-34页 |
| （三） 办好家长学校的意义 | 第34-36页 |
| （四） 取得的成绩 | 第36-39页 |
| 第五章 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
