| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 八十年来语感理论与语感教学的发展 | 第7-26页 |
| 第一节 语感的本质研究 | 第7-17页 |
| 第二节 关于语感形成机制的研究 | 第17-21页 |
| 第三节 关于语感教学问题的研究 | 第21-26页 |
| 第二章 语感的本质及其形成机制 | 第26-38页 |
| 第一节 对语感本质的界定 | 第26-31页 |
| 第二节 影响语感的因素分析 | 第31-33页 |
| 第三节 语感的形成机制 | 第33-38页 |
| 第三章 中学语感养成现状的调查及数据分析 | 第38-48页 |
| 第一节 中学生汉语语感水平调查问卷的编制 | 第38-41页 |
| 第二节 中学生汉语语感水平调查数据的分析 | 第41-48页 |
| 第四章 中学语感教学 | 第48-56页 |
| 第一节 中学语感教学中的基本问题 | 第48-51页 |
| 第二节 中学语感教学模式 | 第51-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第65-66页 |