ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-9页 |
ABSTRACT | 第9-11页 |
摘要 | 第11-15页 |
CHAPTER Ⅰ INTRODUTION | 第15-19页 |
·Background of the Study | 第15-16页 |
·Significance of the Study | 第16-18页 |
·Structure of the Thesis | 第18-19页 |
CHAPTER Ⅱ THEORETICAL FRAMEWORK | 第19-32页 |
·Theoretical Framework for Peer Feedback | 第19-27页 |
·Process Writing Theory | 第19-21页 |
·Cooperative Learning Theory | 第21-23页 |
·Vygotsky’s Zone of Proximal Development | 第23-25页 |
·Krashen’s Monitor Theory | 第25-27页 |
·Theoretical Framework for Anonymous or Real-name Grouping | 第27-32页 |
·The Western Perspective on Face Theory and Politeness Strategies | 第27-29页 |
·The Chinese Perspective on Face and Politeness Strategies | 第29-32页 |
CHAPTER Ⅲ LITERATURE REVIEW | 第32-45页 |
·The Concept of Peer Feedback | 第32-33页 |
·Previous Studies on Peer Feedback | 第33-39页 |
·Positive Effects of Peer Feedback | 第34-37页 |
·Negative Effects of Peer Feedback | 第37-39页 |
·Training of Giving Peer Feedback | 第39-45页 |
·How to Train Peer Feedback Givers | 第39-41页 |
·How to Form Peer Feedback Group | 第41-45页 |
CHAPTER Ⅳ METHODOLOGY | 第45-53页 |
·Research Questions | 第45页 |
·Hypotheses | 第45-46页 |
·Participants | 第46页 |
·Procedures | 第46-50页 |
·Trained Peer Feedback | 第48-50页 |
·Five Writing Tasks | 第50页 |
·Instruments | 第50-52页 |
·Pre-test and post-test | 第50-51页 |
·Questionnaire | 第51页 |
·Interview | 第51-52页 |
·Data Collection | 第52-53页 |
CHAPTER Ⅴ RESULTS AND DISCUSSION | 第53-69页 |
·Analysis of Questionnaire | 第53-64页 |
·Analysis of Interview | 第64-66页 |
·Analysis of Pre-test and Post-test | 第66-69页 |
·Analysis of Pre-test and Post-test of RF Groups | 第66-67页 |
·Analysis of Pre-test and Post-test of AF Groups | 第67-69页 |
CHAPTER Ⅵ CONCLUSION | 第69-74页 |
·Major Findings | 第69-71页 |
·Implications | 第71-72页 |
·Limitations and Suggestions for Further Research | 第72-74页 |
References | 第74-80页 |
Appendix Ⅰ | 第80-81页 |
Appendix Ⅱ | 第81-82页 |
Appendix Ⅲ | 第82-84页 |
Appendix Ⅳ | 第84页 |
Appendix Ⅴ | 第84-85页 |