| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 第一章 高中写作教学中文体意识培养问题的提出 | 第9-22页 |
| 第一节 课程标准理念下的写作教学目标 | 第9-11页 |
| 第二节 高中写作教学的现状及分析 | 第11-17页 |
| 第三节 高中写作教学中文体意识培养的必要性 | 第17-20页 |
| 第四节 高中写作教学中文体意识培养的理论依据 | 第20-22页 |
| 第二章 中外文体研究的发展历史 | 第22-27页 |
| 第一节 国外文体研究的发展历史 | 第22-24页 |
| 第二节 国内文体研究的发展历史 | 第24-27页 |
| 第三章 写作过程中的文体意识 | 第27-31页 |
| 第一节 写作过程的实质 | 第27-28页 |
| 第二节 写作过程中的思维形式 | 第28-31页 |
| 第四章 高中写作教学中文体意识的培养 | 第31-36页 |
| 第一节 记叙文文体意识 | 第31-32页 |
| 第二节 散文文体意识 | 第32-33页 |
| 第三节 议论文文体意识 | 第33-34页 |
| 第四节 应用文文体意识 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第45页 |