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项目学习在初中物理教学中的应用

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 引言第9-13页
   ·研究背景第9-10页
   ·问题的提出第10-11页
   ·研究的目的和意义第11页
   ·研究方法第11-13页
     ·文献研究法第11-12页
     ·实地研究法第12页
     ·问卷调查法第12-13页
第2章 项目学习应用于初中物理教学的可行性研究第13-31页
   ·项目学习的内涵第13-18页
     ·项目学习的定义第13-15页
     ·项目学习的性质第15-16页
     ·项目学习的特点第16-18页
   ·项目学习的要素第18-20页
   ·项目学习与其他学习模式的比较第20-22页
     ·项目学习与传统教学模式的比较第20页
     ·项目学习与基于问题的学习模式的比较第20-22页
   ·项目学习应用于初中物理教学的必要性研究第22-24页
     ·初中物理对探究式教学的要求第22页
     ·项目学习的优势第22-24页
   ·项目学习应用于初中物理教学的可行性研究第24-31页
     ·项目学习已有的理论研究与实践成果第24-29页
     ·初中物理教学中实施项目学习的条件第29-31页
第3章 项目学习在初中物理教学中的应用设计第31-44页
   ·物理教学项目学习主题设计第31-34页
     ·主题选择依据第31-34页
     ·驱动问题设计第34页
   ·初中物理教学项目学习目标设计第34-37页
   ·初中物理教学项目学习评价设计第37-40页
   ·初中物理教学项目学习操作流程第40-44页
     ·选择项目阶段第40-41页
     ·制定计划阶段第41-42页
     ·活动探究阶段第42页
     ·制作作品阶段第42页
     ·成果交流阶段第42-43页
     ·活动评价阶段第43-44页
第4章 项目学习在物理教学中应用及效果分析第44-55页
   ·物质导电性的测量第44-48页
   ·实习期间应用及效果分析第48-55页
第5章 研究总结第55-57页
   ·研究结论第55-56页
   ·研究中存在的问题与讨论第56-57页
参考文献第57-61页
附录第61-67页
致谢第67-69页
攻读硕士期间研究成果第69页

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