女大学生主体意识状况研究--对青岛、济南四所高校的调查
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-27页 |
| 第一节 研究意义和研究背景 | 第11-13页 |
| 一、研究意义 | 第11-12页 |
| 二、研究背景 | 第12-13页 |
| 第二节 国内外相关研究综述 | 第13-24页 |
| 一、国外相关理论 | 第13-18页 |
| 二、国内相关研究综述 | 第18-24页 |
| 第三节 研究方法 | 第24-26页 |
| 一、文献研究法 | 第24页 |
| 二、问卷调查法 | 第24-26页 |
| 第四节 论文框架 | 第26-27页 |
| 第二章 女大学生主体意识状况分析 | 第27-40页 |
| 第一节 对两性气质的认同状况 | 第27-29页 |
| 第二节 对传统性别角色分工的认同状况 | 第29-31页 |
| 第三节 自尊自卑感状况 | 第31-33页 |
| 第四节 对自身的期望值和成就意识水平 | 第33-36页 |
| 第五节 女大学生自身心理状况 | 第36-37页 |
| 第六节 对妇女解放运动的责任感和参与度 | 第37-40页 |
| 第三章 女大学生主体意识状况成因分析 | 第40-51页 |
| 第一节 积极影响因素分析 | 第40-42页 |
| 一、国家各项优惠保护政策的实施 | 第40-41页 |
| 二、女大学生所受的现代教育 | 第41-42页 |
| 第二节 消极影响因素分析 | 第42-51页 |
| 一、封建传统文化的束缚 | 第42-43页 |
| 二、传统家庭教育的影响 | 第43-44页 |
| 三、学校女性教育的缺失 | 第44-45页 |
| 四、女性就业保障体系的不完善 | 第45-46页 |
| 五、社会舆论与大众传媒的不利宣传 | 第46-50页 |
| 六、女大学生自身心理素质不强 | 第50-51页 |
| 第四章 提升女大学生主体意识的方法和建议 | 第51-59页 |
| 第一节 加强高校性别意识教育 | 第51-53页 |
| 第二节 创造公平平等的社会环境 | 第53-54页 |
| 第三节 加强女大学生自身主体意识建设 | 第54-56页 |
| 第四节 完善监督机制 | 第56页 |
| 第五节 重塑社会性别话语 | 第56-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简历和发表的学术论文 | 第64页 |
