| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 1 引言 | 第12-20页 |
| ·选题背景、研究目的、应用价值及理论意义 | 第12-14页 |
| ·选题背景 | 第12页 |
| ·课题研究目的、理论意义和实际应用价值 | 第12-14页 |
| ·国内外研究现状、发展动态 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状、发展动态 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状、发展动态 | 第15-16页 |
| ·学术构想与思路、拟解决的关键技术或问题 | 第16-17页 |
| ·学术构想与思路 | 第16页 |
| ·拟解决的关键技术或问题 | 第16-17页 |
| ·研究方法、技术路线或研究步骤、实施方案及可行性分析 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·拟采取的技术路线与研究步骤 | 第17-18页 |
| ·实施方案及可行性分析 | 第18-19页 |
| ·论文的创新之处 | 第19-20页 |
| 2 大学生网络行为失范概述 | 第20-28页 |
| ·网络行为失范的界定 | 第20-21页 |
| ·“失范”、“行为失范”、“网络行为失范”的涵义 | 第20-21页 |
| ·大学生网络行为失范的内涵、一般特征 | 第21-28页 |
| ·大学生网络行为失范的内涵 | 第21-22页 |
| ·大学生网络行为失范的一般特征 | 第22-25页 |
| ·大学生网络行为失范的危害 | 第25-28页 |
| 3 大学生网络行为失范的主要表现 | 第28-38页 |
| ·网络道德失范行为 | 第28-32页 |
| ·网络信息选择不当 | 第29-30页 |
| ·网络交往的不文明 | 第30-31页 |
| ·网络沉迷：网络游戏沉迷、网络交往沉迷、网络色情沉迷 | 第31-32页 |
| ·法律失范行为 | 第32-38页 |
| ·网络恶意攻击 | 第33页 |
| ·侵犯个人隐私 | 第33-35页 |
| ·侵犯知识产权 | 第35-36页 |
| ·网络黑客行为 | 第36-37页 |
| ·网络色情行为 | 第37-38页 |
| 4 大学生网络行为失范的原因分析 | 第38-50页 |
| ·主观原因 | 第38-40页 |
| ·身心发展不同步 | 第38页 |
| ·自我选择意识缺失 | 第38-39页 |
| ·尚未形成科学的价值观念 | 第39页 |
| ·现实需求不能得到满足 | 第39-40页 |
| ·客观原因 | 第40-50页 |
| ·社会原因 | 第40-43页 |
| ·学校原因 | 第43-46页 |
| ·家庭原因 | 第46-47页 |
| ·互联网原因 | 第47-50页 |
| 5 大学生网络行为失范的对策研究 | 第50-69页 |
| ·加强社会管理，优化网络社会环境 | 第50-57页 |
| ·高度重视网络在中国现代化进程中的作用 | 第50-52页 |
| ·以正确的舆论引导网络主流文化建设 | 第52-54页 |
| ·加强互联网法制法规建设 | 第54-55页 |
| ·加快网络技术研制和开发 | 第55-56页 |
| ·加强网吧治理 | 第56-57页 |
| ·加强学校教育，优化学校网络环境 | 第57-63页 |
| ·与时俱进，转变德育观念和模式 | 第57-59页 |
| ·提高思想政治教育工作者素质，加强网络道德队伍建设 | 第59-60页 |
| ·搞好校园网络文化建设，营造良好氛围 | 第60-62页 |
| ·推进网络道德教育，提高大学生网络认知 | 第62-63页 |
| ·注重家庭教育，优化家庭网络环境 | 第63-65页 |
| ·家长应关注大学生成长 | 第64页 |
| ·家长应提高自身网络素质，正确引导和监督大学生网络行为 | 第64-65页 |
| ·家庭应积极与学校、教师保持定期沟通 | 第65页 |
| ·通过一定的经济手段控制大学生上网时间 | 第65页 |
| ·提高大学生思想道德修养，培养自律意识 | 第65-69页 |
| ·主动学习马克思主义理论，提高自身思想政治修养 | 第65-66页 |
| ·准确把握社会主义核心价值体系内涵，树立正确价值观念 | 第66-67页 |
| ·挖掘中国传统文化的优良传统，培养自律意识 | 第67-68页 |
| ·积极参加校园活动，保持良好心态 | 第68-69页 |
| 结束语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 | 第73-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第89-90页 |
