| 第一章 绪论 | 第1-13页 |
| 一、概念界定 | 第5-8页 |
| 二、研究目的与意义 | 第8-11页 |
| 三、研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 综合实践活动课程的学习方式 | 第13-25页 |
| 一、综合实践活动课程学习方式的崭新内涵 | 第13-23页 |
| 二、综合实践活动课程对于推进学生学习方式转变的特殊意义 | 第23-25页 |
| 第三章 综合实践活动课程中的学生学习方式现状调查 | 第25-53页 |
| 一、研究设计 | 第25-28页 |
| 二、调查统计情况与结果分析 | 第28-46页 |
| 三、结论 | 第46-53页 |
| 第四章 如何在综合实践活动课程实施的背景下促进学生学习方式的转变 | 第53-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录一 | 第62-64页 |
| 附录二 | 第64-67页 |
| 后记 | 第67-68页 |
| 中文摘要 | 第68-70页 |