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中国现代文学史知识体系的形成与建构--文学“大师”的排列与“经典”作品的选择

绪论第1-9页
第一章 “六大家”的形成——评语和定位第9-20页
 第一节 鲁迅第9-11页
 第二节 从《中国新文学史稿》到《中国现代文学简史》第11-16页
 第三节 文学史定位中的“六大家”第16-20页
第二章 “六大家”的形成——篇幅与章节第20-25页
 第一节 “三部半”第20-22页
 第二节 新时期著述第22-25页
第三章 生平 思想 创作——作家论三部曲第25-31页
 第一节 模式的发展第25-27页
 第二节 模式分析第27-31页
第四章 “大师”的形成——以赵树理为例第31-36页
 第一节 四十年代的“赵树理方向”第31-32页
 第二节 文学史著中的赵树理第32-35页
 第三节 定位变化与评价第35-36页
第五章 “经典”的确立第36-53页
 第一节 标准:政治与艺术第36-39页
 第二节 “六大家”代表作第39-53页
  (1) 鲁迅代表作第39-42页
  (2) 郭沫若代表作第42-43页
  (3) 茅盾代表作第43-45页
  (4) 巴金代表作第45-47页
  (5) 老舍代表作第47-49页
  (6) 曹禺代表作第49-53页
第六章 “经典”的解读第53-65页
 第一节 思想内容与艺术形式:作品分析二分法第53-59页
  (1) 分析方式的提出与发展第53-57页
  (2) 分析方式的完善与模式化第57-59页
 第二节 两种分析范式第59-65页
  (1) 感悟式第60-62页
  (2) 分析式第62-65页
主要参考文献第65-66页
作者在读期间科研成果介绍第66-68页
声明第68-69页
后记第69-70页

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