| Chapter 1 Introduction | 第1-19页 |
| ·Introduction | 第10-11页 |
| ·Literature review | 第11-19页 |
| ·The notion of genre | 第11-13页 |
| ·Position of genre | 第13-15页 |
| ·Development of genre analysis | 第15-17页 |
| ·Genre analysis in application | 第17-19页 |
| Chapter 2 Two traditional reading theories | 第19-28页 |
| ·Analysis of reading in general | 第19-20页 |
| ·Traditional grammar-translation theory in reading | 第20-21页 |
| ·Schema theory and reading process | 第21-24页 |
| ·Schema theory in reading | 第21-22页 |
| ·Content, formal schema | 第22-24页 |
| ·Bottom-up and top-down mode of reading within the framework of schema theory | 第24-28页 |
| ·Bottom-up mode of teaching | 第24-25页 |
| ·Top-down processing | 第25-26页 |
| ·Limitations of the two modes | 第26-28页 |
| Chapter 3 Investigation | 第28-33页 |
| ·Aims of the investigation | 第28页 |
| ·Procedure | 第28-29页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Procedures and scoring | 第29页 |
| ·Analysis of the result and insight | 第29-33页 |
| Chapter 4 Strategies research of genre-based approach | 第33-40页 |
| ·Tactics study of genre analysis | 第33-35页 |
| ·Genre-based teaching approach | 第35-40页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第40-44页 |
| ·Summary | 第40-41页 |
| ·Limitations | 第41-42页 |
| ·Suggestions for EFL instructors | 第42-44页 |
| Notes | 第44-45页 |
| Bibliography | 第45-49页 |
