汉德元音格局对比研究及应用
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-15页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·语音的重要性 | 第8-9页 |
| ·语音研究趋势 | 第9-10页 |
| ·国别化语音教学研究 | 第10页 |
| ·理论支持 | 第10-12页 |
| ·语音格局理论 | 第10-11页 |
| ·元音格局分析与元音的层级 | 第11页 |
| ·迁移理论及对比分析假说 | 第11-12页 |
| ·“关键期”假说 | 第12页 |
| ·研究综述 | 第12-14页 |
| ·元音格局研究 | 第12-13页 |
| ·德语语音研究及汉德语音对比研究 | 第13-14页 |
| ·研究对象与研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 德语一级元音格局研究 | 第15-33页 |
| ·德语一级元音简述 | 第15页 |
| ·实验准备及数据处理 | 第15-20页 |
| ·实验准备阶段 | 第15-16页 |
| ·实验数据处理 | 第16-20页 |
| ·德语一级元音对比 | 第20-30页 |
| ·德语长元音与短元音对比分析 | 第20-27页 |
| ·相似一级元音对比分析研究 | 第27-30页 |
| ·德语一级元音格局 | 第30-33页 |
| 第3章 汉、德学生元音发音格局比较研究 | 第33-44页 |
| ·德国学生的汉语元音发音及对比 | 第33-41页 |
| ·德国学生的汉语一级元音格局及对比 | 第33-36页 |
| ·德语母语对汉语元音学习的影响 | 第36-41页 |
| ·中国学生的德语元音发音及对比 | 第41-44页 |
| ·中国学生的德语一级元音格局及对比 | 第41-42页 |
| ·汉语母语对德语元音学习的影响 | 第42-44页 |
| 第4章 元音格局验证“关键期”假说之尝试 | 第44-47页 |
| ·“关键期”假说与第二语言语音习得 | 第44页 |
| ·用元音格局验证“关键期”假说 | 第44-47页 |
| ·实验方法说明 | 第44-45页 |
| ·儿童与成人第二语言元音格局对比 | 第45-47页 |
| 第5章 元音格局对语音学习、教学的启示 | 第47-51页 |
| ·元音格局对比结论 | 第47页 |
| ·对德语元音学习的建议 | 第47-48页 |
| ·对汉语元音教学的启示 | 第48-50页 |
| ·语音学习“关键期”的把握 | 第50-51页 |
| 第6章 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 发表论文 | 第57页 |
