| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 序言 | 第6-11页 |
| 一、问题缘起 | 第6-7页 |
| 二、文献综述 | 第7-10页 |
| 三、研究思路与内容 | 第10页 |
| 四、研究方法 | 第10-11页 |
| 第二章 教育国际化的内涵、宗旨及动因 | 第11-17页 |
| 一、教育国际化的内涵 | 第11-12页 |
| 二、教育国际化的宗旨 | 第12-13页 |
| 三、实施基础教育国际化战略的动因 | 第13-17页 |
| 第三章 上海市长征中学教育国际化探索 | 第17-29页 |
| 一、长征中学实施教育国际化的背景 | 第17-18页 |
| 二、长征中学教育国际化探索回顾 | 第18-23页 |
| 三、长征中学教育国际化取得的成就 | 第23-25页 |
| 四、长征中学教育国际化存在的矛盾和问题 | 第25-29页 |
| 第四章 上海市长征中学教育国际化的走向 | 第29-36页 |
| 一、处理好应试教育与素质教育的关系 | 第29-30页 |
| 二、处理好国际化与本土化的关系 | 第30-31页 |
| 三、解决好两大问题 | 第31-33页 |
| 四、实施国际化战略的几点具体措施 | 第33-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-47页 |
| 后记 | 第47页 |