我国中小学突发事件及其管理研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
引言 | 第6-10页 |
(一) 研究缘由及意义 | 第6-7页 |
(二) 国内外研究综述 | 第7-10页 |
(三) 研究方法 | 第10页 |
一、中小学突发事件的内涵 | 第10-12页 |
(一) 中小学突发事件的含义 | 第10-11页 |
(二) 中小学突发事件的特点 | 第11页 |
(三) 中小学突发事件的分类 | 第11-12页 |
二、我国中小学突发事件管理现状 | 第12-15页 |
(一) 校园安全观理念的缺失 | 第12-13页 |
(二) 应对突发事件的教育缺失 | 第13-14页 |
(三) 应对突发事件的综合协调机制缺失 | 第14-15页 |
三、国外学校突发事件管理及对我国的借鉴价值 | 第15-18页 |
(一) 美国学校突发事件管理的策略 | 第15-16页 |
(二) 日本关于突发事件的教育宣传 | 第16-17页 |
(三) 国外经验对我国学校突发事件管理的借鉴价值 | 第17-18页 |
四、构建中小学突发事件管理机制的对策 | 第18-30页 |
(一) 构建中小学突发事件管理的宏观思考 | 第18-19页 |
(二) 建立中小学突发事件事前管理的具体策略 | 第19-24页 |
(三) 建立中小学突发事件事中应对的具体策略 | 第24-27页 |
(四) 建立中小学突发事件事后恢复的具体策略 | 第27-30页 |
结语 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-33页 |
在校期间的学术成果 | 第33-34页 |
致谢 | 第34页 |