| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 绪论 | 第8-17页 |
| ·选题的意义 | 第8页 |
| ·研究框架与研究方法 | 第8-9页 |
| ·本文的创新与不足 | 第9-10页 |
| ·相关研究综述 | 第10-17页 |
| ·教育影响居民收入差距的理论基础 | 第10-15页 |
| ·教育不公平与收入差距研究综述 | 第15-17页 |
| 2. 基本概念界定 | 第17-21页 |
| ·教育公平概念分析 | 第17-19页 |
| ·公平的内涵 | 第17-18页 |
| ·教育公平的内涵 | 第18-19页 |
| ·城乡收入差距 | 第19-20页 |
| ·基尼系数 | 第20-21页 |
| 3. 中国城乡人口教育发展现状分析 | 第21-28页 |
| ·中国城乡教育差距和不公平现状概述 | 第21-22页 |
| ·城乡人口受教育程度差别大 | 第22-23页 |
| ·教育投资体制带来的城乡教育质量失衡 | 第23-24页 |
| ·教育投资结构带来的城乡受教育机会不公平 | 第24-26页 |
| ·教育差距与收入差距的代际传导机制带来的城乡居民后代收入差距 | 第26-28页 |
| 4. 中国城乡人口收入差距现状分析 | 第28-37页 |
| ·中国城乡收入差距的历史回顾 | 第28页 |
| ·中国城乡人口收入差距现状描述 | 第28-37页 |
| ·城乡居民收入绝对差距不断增大 | 第29-30页 |
| ·城乡居民收入增长比率比较 | 第30-32页 |
| ·城乡居民收入差距比变动趋势 | 第32-35页 |
| ·基尼系数逐年攀高 | 第35-37页 |
| 5. 中国城乡人口收入差距与教育公平关系的实证分析 | 第37-49页 |
| ·受教育程度参与我国人口收入分配的实证分析 | 第38-40页 |
| ·农村受教育程度与收入分配的实证分析 | 第38-39页 |
| ·城镇受教育程度与收入分配的实证研究 | 第39-40页 |
| ·城乡教育差距对城乡收入差距影响的相关矩阵分析 | 第40-42页 |
| ·中国城乡人口收入差距与城乡教育差距关系的回归分析 | 第42-47页 |
| ·模型说明 | 第42-43页 |
| ·数据说明 | 第43-44页 |
| ·估算结论与分析 | 第44-46页 |
| ·倒U 趋势带来的启示 | 第46-47页 |
| ·结论与分析 | 第47-49页 |
| 6. 加大农村教育投入，抑制居民收入差距的对策 | 第49-56页 |
| ·调节居民收入差距的手段比较 | 第49-50页 |
| ·税收手段对收入差距的调节作用及其局限 | 第49-50页 |
| ·社会保障制度在我国尚处于完善阶段，存在的问题比较突出 | 第50页 |
| ·转移支付力度有限 | 第50页 |
| ·通过教育公平抑制城乡收入差距可行性分析 | 第50-52页 |
| ·遵循教育公平理念，推进农村教育事业发展，抑制城乡教育差距 | 第52-56页 |
| ·发展农村基础教育，为全面提高农民素质打下坚实基础 | 第52-53页 |
| ·高等教育招生改革与促进城乡教育公平并行 | 第53-54页 |
| ·发展农村职业教育，提高农民的就业及经营管理能力 | 第54页 |
| ·积极探索高等农业院校在农业建设中的作用 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 后记 | 第59-61页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第61页 |
