情境问题教学在高考化学复习中的应用研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-8页
1 导论	第8-15页
·问题的提出	第8-13页
·我国社会发展的需要	第8-9页
·我国学生发展的需要	第9-12页
·我国学校教育发展的需要	第12页
·教师成长的需要	第12-13页
·研究的问题	第13-14页
·研究的过程和方法	第14-15页
2 理论研究	第15-24页
·本研究所涉及的有关概念	第15-16页
·情境	第15页
·情境教学	第15页
·情境问题教学	第15-16页
·情境问题教学的理论基础	第16-19页
·哲学基础	第16-17页
·教育学基础	第17-18页
·心理学基础	第18-19页
·国内外相关研究的历史及现状	第19-24页
·国外相关研究的历史及现状	第19-21页
·国内相关研究的历史及现状	第21-22页
·情境问题教学研究中存在的问题	第22-24页
3 案例研究	第24-35页
·研究的目的	第24页
·研究的设计	第24-25页
·研究的实施	第25-35页
·案例1 物质的量	第25-29页
·案例2 电化学	第29-32页
·案例3 碱金属	第32-35页
4 结论与建议	第35-44页
·研究结论	第35-41页
·情境问题教学有利于学生考试成绩的提高	第35-39页
·情境问题教学有利于学生综合素质的提高	第39-40页
·情境问题教学有利于研究者教学水平的提高	第40-41页
·建议	第41-42页
·给高中学生的建议	第41页
·给中学教师的建议	第41-42页
·给中学教育管理者的建议	第42页
·思考与展望	第42-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-76页
致谢	第76页