| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一 选题目的与意义 | 第9页 |
| 二 研究对象及相关概念 | 第9-10页 |
| (一)古典诗词 | 第9-10页 |
| (二)艺术歌曲 | 第10页 |
| (三)流行歌曲 | 第10页 |
| 三 研究现状 | 第10-11页 |
| (一)演唱技巧与风格处理 | 第10页 |
| (二)教育教学的角度 | 第10-11页 |
| (三)歌曲创作的角度 | 第11页 |
| 四 研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 古典诗词艺术歌曲：高雅化发展及其艺术逻辑 | 第12-23页 |
| 第一节 审美追求：古典诗词与艺术歌曲的融合基础 | 第12-14页 |
| 第二节 专业音乐教育：古典诗词传承的天然载体 | 第14-16页 |
| 第三节 主流舞台：文化大系统的价值认同 | 第16-23页 |
| 一 咬字吐字：以字带声 | 第17页 |
| 二 气息控制：气为音帅 | 第17页 |
| 三 声音控制：声韵相生 | 第17-18页 |
| 四 情感表达：心动情达 | 第18-23页 |
| 第二章 古典诗词流行歌曲：大众化转向及其现实路径 | 第23-29页 |
| 第一节 娱乐普及：古典诗词与流行歌曲结合的主要动力 | 第23-25页 |
| 第二节 审美品味：流行歌曲发展的重要方向 | 第25-26页 |
| 第三节 当代人的立场：诠释与接受 | 第26-29页 |
| 第三章 古典诗词演唱的当代传播 | 第29-35页 |
| 第一节 新媒体环境下的传播方式 | 第29-31页 |
| 第二节 古典诗词演唱的传播策略 | 第31-35页 |
| 一 以创作为导向的传播 | 第31-32页 |
| 二 以学校为主导的传播 | 第32-33页 |
| 三 以学术为特色的传播 | 第33页 |
| 四 以民俗为核心的传播 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 个人简历在校期间发表的学术论文与研究成果 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |