Acknowledgements | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
摘要 | 第7-11页 |
图、表清单 | 第11-12页 |
Chapter One Introduction | 第12-16页 |
·The Background of this Study | 第12-14页 |
·The Significance of this Study | 第14-15页 |
·Overview of this Thesis | 第15-16页 |
Chapter Two Relevance Theory and Listening Comprehension | 第16-24页 |
·Introduction of Relevance Theory | 第16-21页 |
·What is Relevance? | 第16-17页 |
·Principles of Relevance | 第17-18页 |
·Cognitive Context | 第18-21页 |
·Listening Comprehension from the Perspective of Relevance Theory | 第21-24页 |
Chapter Three English News and its Listening Comprehension | 第24-35页 |
·What is News | 第24页 |
·Structure of News | 第24-31页 |
·Categories of News Structure | 第25-28页 |
·Ordering of Categories | 第28-31页 |
·Explanations for News Structure from Cognitive Perspective | 第31-33页 |
·Procedures for News Listening from the Perspective of Relevance Theory | 第33-35页 |
Chapter Four An Empirical Study on English News Listening | 第35-51页 |
·Purposes of the Study | 第35页 |
·Subjects | 第35-36页 |
·Instruments | 第36页 |
·Procedures | 第36-40页 |
·Results and Discussion | 第40-46页 |
·Results and Discussion of the Questionnaire | 第40-43页 |
·Results and Discussion of the Pretest | 第43-44页 |
·Results and Discussion of the Posttest | 第44-46页 |
·Findings | 第46-47页 |
·Implications for Teaching of English News Listening | 第47-51页 |
·Choosing Appropriate Materials | 第47-48页 |
·Adjusting the Role of Teacher in Listening Course | 第48-50页 |
·Broadening the Students' Scope of Knowledge | 第50-51页 |
Chapter Five Conclusion | 第51-53页 |
References | 第53-56页 |
Appendix I | 第56-58页 |
Appendix II | 第58-61页 |
Appendix III | 第61-64页 |
Appendix IV | 第64-67页 |
Appendix V | 第67-70页 |
Publications | 第70页 |