| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、研究的背景与意义 | 第7-9页 |
| 二、相关研究现状综述 | 第9-11页 |
| 三、研究的创新之处及研究方法 | 第11-13页 |
| 第一章 尝试教学法的相关理论及应用现状 | 第13-22页 |
| 一、内涵与特点 | 第13-14页 |
| 二、理论依据 | 第14-17页 |
| 三、尝试教学法在高中历史课中的应用现状 | 第17-22页 |
| 第二章 尝试教学法在高中历史课堂中的应用 | 第22-34页 |
| 一、基本教学模式 | 第22-26页 |
| 二、教学原则 | 第26-30页 |
| 三、教学方法 | 第30-34页 |
| 第三章 尝试教学法在高中历史课堂中应用的案例 | 第34-61页 |
| 一、《专制时代晚期的政治形态》教学案例 | 第34-42页 |
| 二、《辛亥革命》教学案例 | 第42-51页 |
| 三、《外交关系的突破》教学案例 | 第51-61页 |
| 第四章 高中历史课堂中应用尝试教学法的效果分析及反思 | 第61-68页 |
| 一、效果分析 | 第61-64页 |
| 二、反思 | 第64-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |