| ACKNOWLEDGEMENTS | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 摘要 | 第12-17页 |
| CHAPTER I INTRODUCTION | 第17-20页 |
| 1.1 Research Background | 第17-18页 |
| 1.2 Research Objectives | 第18-19页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第19-20页 |
| CHAPTER II LITERATURE REVIEW | 第20-39页 |
| 2.1 An Introduction to Incidental Vocabulary Acquisition | 第20-23页 |
| 2.1.1 Definition of Incidental Vocabulary Acquisition | 第20-22页 |
| 2.1.2 Incidental Vocabulary Acquisition and Intentional Vocabulary Acquisition | 第22-23页 |
| 2.2 Theoretical Foundation | 第23-27页 |
| 2.2.1 Involvement Load Hypothesis | 第24-25页 |
| 2.2.2 Input Hypothesis | 第25-26页 |
| 2.2.3 Noticing Hypothesis | 第26-27页 |
| 2.3 Studies on IVA Abroad | 第27-30页 |
| 2.3.1 Basic Theory Research on IVA | 第27-28页 |
| 2.3.2 Influencing Factors | 第28-29页 |
| 2.3.3 Intervention Study | 第29-30页 |
| 2.4 Studies on IVA at Home | 第30-32页 |
| 2.4.1 Basic Theory Research | 第30页 |
| 2.4.2 Influencing Factors | 第30-31页 |
| 2.4.3 Intervention Study | 第31-32页 |
| 2.5 Studies on IVA in Different Input Modes | 第32-38页 |
| 2.5.1 Studies on IVA Abroad in Different Input Modes | 第32-35页 |
| 2.5.2 Domestic Studies on IVA in Different Input Modes | 第35-38页 |
| 2.6 Summary | 第38-39页 |
| CHAPTER III METHODOLOGY | 第39-47页 |
| 3.1 Research Questions | 第39-40页 |
| 3.2 Participants | 第40页 |
| 3.3 Instruments | 第40-44页 |
| 3.3.1 Input Materials | 第40-41页 |
| 3.3.2 Target Words | 第41页 |
| 3.3.3 Glosses | 第41页 |
| 3.3.4 Vocabulary Knowledge Scale | 第41-43页 |
| 3.3.5 Scoring | 第43-44页 |
| 3.4 Procedures | 第44-47页 |
| 3.4.1 Pretest | 第44页 |
| 3.4.2 Treatment | 第44-47页 |
| CHAPTER IV RESULTS AND DISCUSSIONS | 第47-59页 |
| 4.1 Results | 第47-54页 |
| 4.1.1 Results for Research Question 1 | 第47-49页 |
| 4.1.2 Results for Research Question 2 | 第49-51页 |
| 4.1.3 Results for Research Question 3 | 第51-54页 |
| 4.2 Discussion | 第54-59页 |
| 4.2.1 Vocabulary Acquisition and Different Input Modes | 第54页 |
| 4.2.2 The Effects of Different Input Modes | 第54-56页 |
| 4.2.3 Vocabulary Retention | 第56-59页 |
| CHAPTER V CONCLUSION | 第59-63页 |
| 5.1 Major Findings | 第59-60页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第60-61页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第61-63页 |
| References | 第63-67页 |
| Appendix 1 | 第67-73页 |
| Appendix 2 | 第73-79页 |
| Appendix 3 | 第79-84页 |
