| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、选题的意义 | 第7页 |
| 二、研究对象 | 第7-8页 |
| 三、研究方法 | 第8-9页 |
| 一、研究综述 | 第9-12页 |
| (一) 关于对外汉语教材编写理论的研究 | 第9页 |
| (二) 关于对外汉语教材编写的课文的研究 | 第9-10页 |
| (三) 关于对外汉语教材编写的词汇的研究 | 第10页 |
| (四) 关于对外汉语教材编写的语法的研究 | 第10-11页 |
| (五) 关于对外汉语教材编写的练习的研究 | 第11-12页 |
| 二、《博雅》与《发展》的编写理念对比分析 | 第12-14页 |
| (一) 《博雅》与《发展》的编写目的 | 第12页 |
| (二) 《博雅》与《发展》的编写原则 | 第12-14页 |
| 三、《博雅》与《发展》的课文对比分析 | 第14-18页 |
| (一) 《博雅》与《发展》课文题材的对比 | 第14-15页 |
| (二) 《博雅》与《发展》课文体裁的对比 | 第15-18页 |
| 四、《博雅》与《发展》的词汇对比分析 | 第18-21页 |
| (一) 《博雅》与《发展》词汇数量的对比 | 第18-19页 |
| (二) 《博雅》与《发展》生词等级的对比 | 第19-21页 |
| 五、《博雅》与《发展》的语法点对比分析 | 第21-28页 |
| (一) 《博雅》与《发展》语法项目数量的对比 | 第21-22页 |
| (二) 《博雅》与《发展》语法项目难度控制与切分的对比 | 第22-28页 |
| 六、《博雅》与《发展》的练习对比分析 | 第28-32页 |
| (一) 《博雅》与《发展》练习题量的对比 | 第28-29页 |
| (二) 《博雅》与《发展》练习题型的对比 | 第29-32页 |
| 七、对初级汉语综合教材的改进建议 | 第32-37页 |
| (一) 编写初级汉语综合教材应遵循的基本原则 | 第32页 |
| (二) 初级对外汉语综合教材课文部分编写建议 | 第32-33页 |
| (三) 初级对外汉语综合教材词汇部分编写建议 | 第33-34页 |
| (四) 初级对外汉语综合教材语法部分编写建议 | 第34-35页 |
| (五) 初级对外汉语综合教材练习部分编写建议 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40页 |