| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 一、问题的提出 | 第6-7页 |
| 二、目前国内的研究现状 | 第7-9页 |
| 三、研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 四、研究的范围与方法 | 第10-12页 |
| 第一章 现代诗歌的教学意义与功用 | 第12-16页 |
| 第一节 现代诗歌的教学意义 | 第12-13页 |
| 第二节 现代诗歌的教学功用 | 第13-16页 |
| 第二章 普定县第一中学现代诗歌教学现状调查 | 第16-25页 |
| 第一节 普定县第一中学的基本情况 | 第16-18页 |
| 一、普定县第一中学学校办学的基本情况 | 第16-17页 |
| 二、普定县第一中学所使用的教材中的现代诗歌选篇概况 | 第17-18页 |
| 第二节 普定县第一中学现代诗歌教学取得的成效 | 第18-19页 |
| 一、以比赛、交流促教学 | 第18页 |
| 二、开发校本教材 | 第18-19页 |
| 三、学生参与社团活动 | 第19页 |
| 第三节 普定县第一中学现代诗歌教学存在的问题调查…… | 第19-25页 |
| 一、调查的目的 | 第19页 |
| 二、调查时间、对象 | 第19页 |
| 三、调查的方式、内容 | 第19-20页 |
| 四、学生问卷结果分析 | 第20-21页 |
| 五、教师问卷结果分析 | 第21-25页 |
| 第三章 普定县第一中学现代诗歌教学存在的问题分析 | 第25-30页 |
| 第一节 教学客观方面 | 第25-27页 |
| 一、学校和社会环境审视分析 | 第26页 |
| 二、所选教材的问题审视分析 | 第26-27页 |
| 第二节 教学主观方面 | 第27-30页 |
| 一、教师层面分析 | 第28-29页 |
| 二、学生层面分析 | 第29-30页 |
| 第四章 改善普定县第一中学现代诗歌教学现状的建议…… | 第30-42页 |
| 第一节 教师主体方面 | 第30-34页 |
| 一、提高自身现代诗歌素养,改变现代诗歌教学观念… | 第30-31页 |
| 二、积极参加继续教育,改进教学方法 | 第31-33页 |
| 三、利用学校资源,营造教学氛围 | 第33-34页 |
| 第二节 学生主体方面 | 第34-36页 |
| 一、从自我着手,提高自身诗歌素养 | 第34页 |
| 二、从集体着手,营造学习和创作诗歌的氛围 | 第34-35页 |
| 三、从古诗着手,实现现代诗歌与古代诗歌的融会贯通… | 第35-36页 |
| 第三节 课堂教学实践与思考 | 第36-42页 |
| 一、课堂教学案例展示与点评 | 第36-40页 |
| 二、从案例来分析现代诗歌教学的注意事项 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录(调查问卷表) | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
