PY移动管理者领导力的评价与提升研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3.3 国内外研究述评 | 第13页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 相关概念与理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 领导力概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 领导 | 第16页 |
| 2.1.2 领导力 | 第16-17页 |
| 2.1.3 领导力影响因素 | 第17-18页 |
| 2.2 领导力评价方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 人岗匹配方法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 冰山模型 | 第19页 |
| 2.2.3 360°管理素质反馈方法 | 第19-20页 |
| 第三章 PY移动管理者领导力评价 | 第20-29页 |
| 3.1 PY移动公司简介 | 第20页 |
| 3.2 PY移动管理者领导力现状及表现 | 第20-23页 |
| 3.2.1 学习力表现 | 第20-21页 |
| 3.2.2 执行力表现 | 第21页 |
| 3.2.3 决策力表现 | 第21-22页 |
| 3.2.4 感召力表现 | 第22页 |
| 3.2.5 组织力表现 | 第22页 |
| 3.2.6 教导力表现 | 第22-23页 |
| 3.3 PY移动管理者领导力综合评价指标体系 | 第23页 |
| 3.4 PY移动管理者领导力综合评价 | 第23-29页 |
| 3.4.1 构建领导力综合评价模型 | 第23-27页 |
| 3.4.2 企业领导力模型调查结果 | 第27-29页 |
| 第四章 PY移动管理者领导力问题与原因分析 | 第29-35页 |
| 4.1 PY移动管理者领导力存在问题 | 第29-31页 |
| 4.1.1 学习力问题 | 第29页 |
| 4.1.2 执行力问题 | 第29页 |
| 4.1.3 决策力问题 | 第29-30页 |
| 4.1.4 组织力问题 | 第30页 |
| 4.1.5 感召力问题 | 第30页 |
| 4.1.6 教导力问题 | 第30-31页 |
| 4.2 PY移动管理者领导力存在问题原因分析 | 第31-35页 |
| 4.2.1 学习理念方面 | 第31页 |
| 4.2.2 绩效评估体系方面 | 第31页 |
| 4.2.3 决策信息化系统方面 | 第31-32页 |
| 4.2.4 团队组织建设方面 | 第32-33页 |
| 4.2.5 人文关怀方面 | 第33页 |
| 4.2.6 培训计划方面 | 第33-35页 |
| 第五章 PY移动管理者领导力提升情境设计及措施 | 第35-41页 |
| 5.1 领导力提升思路及目标 | 第35-36页 |
| 5.1.1 领导力提升思路 | 第35页 |
| 5.1.2 领导力提升设计的目标 | 第35-36页 |
| 5.2 领导力提升具体措施 | 第36-38页 |
| 5.2.1 通过学习提升自身素质 | 第36页 |
| 5.2.2 科学决策提高决策力 | 第36-37页 |
| 5.2.3 选贤任能提高组织力 | 第37页 |
| 5.2.4 带队育人提高教导力 | 第37页 |
| 5.2.5 以身作则提高执行力 | 第37-38页 |
| 5.2.6 人心所向提升感召力 | 第38页 |
| 5.3 情境领导力 | 第38-39页 |
| 5.4 领导力提升保障措施 | 第39-41页 |
| 第六章 结论 | 第41-43页 |
| 6.1 主要结论 | 第41页 |
| 6.2 未来研究工作展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46页 |
