少数民族双语视频资源开发研究--以藏汉双语视频资源开发为例
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 引论 | 第8-18页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、已有的研究成果评述 | 第9-15页 |
| （一） 国内与本研究相关的研究成果 | 第9-13页 |
| （二） 国外与本研究相关的研究成果 | 第13-15页 |
| 三、研究的目的、目标、内容、意义 | 第15-17页 |
| 四、研究方法 | 第17-18页 |
| （一） 文献研究 | 第17页 |
| （二） 问卷调查研究 | 第17页 |
| （三） 行动研究 | 第17-18页 |
| 第二章 甘南藏族自治州藏语资源调查 | 第18-23页 |
| 一、资料的收集及分析 | 第18-23页 |
| （一） 研究设计 | 第18-19页 |
| （二） 问卷发放及结果统计 | 第19页 |
| （三） 甘南州藏语数字资源需求分析 | 第19-22页 |
| （四） 综合调查结果的思考 | 第22-23页 |
| 第三章 课程教学类视频资源的开发 | 第23-33页 |
| 一、内容筛选 | 第24-25页 |
| 二、视频选型 | 第25-26页 |
| 三、结构设计 | 第26-28页 |
| 四、撰写文字稿本 | 第28页 |
| 五、资料收集 | 第28-31页 |
| （一） 综合资源网 | 第28-29页 |
| （二） 学科教育网站 | 第29-30页 |
| （三） 课件素材库 | 第30-31页 |
| 六、视频制作 | 第31-33页 |
| (一) 拍摄准备 | 第31-32页 |
| （二） 实际拍摄 | 第32页 |
| (三) 视频编辑 | 第32-33页 |
| 第四章 教学同步类视频资源的开发 | 第33-51页 |
| 一、前端用户分析 | 第34-36页 |
| 二、课件功能设计 | 第36-38页 |
| 三、课件综合设计 | 第38-42页 |
| （一） 对于课件的界面设计 | 第38-39页 |
| （二） 实验的菜单设计 | 第39-41页 |
| （三） 课件流程设计 | 第41页 |
| （四） 课件交互设计 | 第41-42页 |
| 四、课件内容设计 | 第42-44页 |
| （一） 实验技能设计 | 第42-44页 |
| （二） 实验内容设计 | 第44页 |
| 五、技术实现 | 第44-50页 |
| （一） 鼠标的控制技术 | 第44-46页 |
| （二） 交互界面的设计技术 | 第46-47页 |
| （三） 微观实验操作技术 | 第47-48页 |
| （四） 界面高度仿真技术 | 第48-50页 |
| 六、试用评估 | 第50-51页 |
| （一） 评估框架 | 第50页 |
| （二） 具体操作 | 第50-51页 |
| 第五章 总结与反思 | 第51-54页 |
| 一、本文的主要研究内容总结 | 第51-52页 |
| 二、本文的研究创新之处 | 第52页 |
| 三、研究的不足和尚需深入的领域 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 后记 | 第58页 |
