| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-45页 |
| 第一节 研究的缘起 | 第11-13页 |
| 第二节 研究的意义 | 第13-14页 |
| 第三节 相关研究综述 | 第14-27页 |
| 一、有关少数民族文化传承的研究 | 第14-19页 |
| 二、有关网络传播的研究 | 第19-23页 |
| 三、有关网络对民族文化传承影响的研究 | 第23-27页 |
| 第四节 研究的思路及核心概念的界定 | 第27-37页 |
| 一、研究的思路 | 第27-28页 |
| 二、核心概念的界定 | 第28-37页 |
| 第五节 研究的理论依据 | 第37-42页 |
| 一、传播模式理论 | 第37-39页 |
| 二、文化适应理论 | 第39-41页 |
| 三、文化冲突理论 | 第41-42页 |
| 第六节 研究的主要方法 | 第42-45页 |
| 一、文献研究法 | 第42-43页 |
| 二、调查研究法 | 第43-44页 |
| 三、参与观察法 | 第44-45页 |
| 第二章 信息社会的少数民族文化网络传承 | 第45-98页 |
| 第一节 少数民族文化传承模式及其要素分析 | 第45-52页 |
| 一、少数民族文化传承的模式 | 第45-46页 |
| 二、少数民族文化传承的要素分析 | 第46-52页 |
| 第二节 少数民族文化的网络传承 | 第52-60页 |
| 一、网络及其发展 | 第52-57页 |
| 二、少数民族文化网络传承的界定 | 第57-58页 |
| 三、少数民族文化网络传承的模式 | 第58-60页 |
| 第三节 少数民族文化网站的类别分析 | 第60-74页 |
| 一、政府组织网站:重要平台 | 第60-67页 |
| 二、学校教育网站:主要阵地 | 第67-70页 |
| 三、社会团体网站:自觉领域 | 第70-73页 |
| 四、个人博客网站:感悟空间 | 第73-74页 |
| 第四节 少数民族文化网站内容的文化选择分析 | 第74-84页 |
| 一、政府组织网站内容:政治性选择 | 第74-77页 |
| 二、学校教育网站内容:知识性选择 | 第77-79页 |
| 三、社会团体网站内容:理智性选择 | 第79-81页 |
| 四、个人博客网站内容:情感性选择 | 第81-84页 |
| 第五节 少数民族网民的特征分析 | 第84-92页 |
| 一、少数民族网民的基本特征 | 第84-88页 |
| 二、少数民族网民的行为特征 | 第88-92页 |
| 第六节 少数民族文化网络传承媒介的特性分析 | 第92-98页 |
| 一、网络媒介的交互性 | 第92-94页 |
| 二、网络媒介的实效性 | 第94-95页 |
| 三、网络媒介的多媒性 | 第95-96页 |
| 四、网络媒介的虚拟性 | 第96-98页 |
| 第三章 延边地区朝鲜族文化网络传承的田野考察 | 第98-156页 |
| 第一节 田野考察的设计与实施情况 | 第98-102页 |
| 一、考察的着眼点和主要问题 | 第98-99页 |
| 二、考察的范围和抽样设计 | 第99-100页 |
| 三、考察的方法与实施情况 | 第100-102页 |
| 第二节 延边地区朝鲜族文化概况 | 第102-119页 |
| 一、朝鲜族的族源与历史发展 | 第102-104页 |
| 二、延边地区概况 | 第104-112页 |
| 三、延边地区的朝鲜族文化 | 第112-119页 |
| 第三节 延边地区朝鲜族文化网络传承的现状 | 第119-143页 |
| 一、关于延边地区网络环境的情况 | 第119-123页 |
| 二、关于被调查者文化认知和传承的情况 | 第123-128页 |
| 三、关于延边地区朝鲜族文化网站的情况 | 第128-133页 |
| 四、关于延边地区朝鲜族文化网站内容的情况 | 第133-141页 |
| 五、关于延边地区网民网络应用的情况 | 第141-143页 |
| 第四节 延边地区朝鲜族文化网络传承存在的主要问题 | 第143-156页 |
| 一、延边地区朝鲜族文化网站建设存在的问题 | 第143-146页 |
| 二、延边地区朝鲜族文化信息化存在的问题 | 第146-147页 |
| 三、网络"韩流"文化对延边地区朝鲜族网民的影响 | 第147-156页 |
| 第四章 少数民族文化网络传承的教育人类学思考 | 第156-172页 |
| 第一节 网络传承中的文化适应 | 第156-163页 |
| 一、文化的数字化 | 第156页 |
| 二、数字鸿沟 | 第156-159页 |
| 三、文化适应 | 第159-160页 |
| 四、提高少数民族文化网络传承主体的媒介素养 | 第160-163页 |
| 第二节 网络传承中的文化安全 | 第163-168页 |
| 一、文化的开放性 | 第163-164页 |
| 二、信息爆炸 | 第164-165页 |
| 三、文化安全 | 第165-167页 |
| 四、构筑少数民族文化网络传承内容的"防火墙" | 第167-168页 |
| 第三节 网络传承中的文化冲突 | 第168-172页 |
| 一、文化的多元化 | 第168页 |
| 二、文化霸权 | 第168-170页 |
| 三、文化冲突 | 第170页 |
| 四、强化少数民族文化网络传承方式"多元一体"的整合 | 第170-172页 |
| 结束语 | 第172-174页 |
| 参考文献 | 第174-180页 |
| 附录 | 第180页 |
| 附录一 调查问卷 | 第180-183页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第183-185页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第185-186页 |
| 后记 | 第186-187页 |