论周大风音乐教育人生
| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目次 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 周大风生平及成就 | 第10-11页 |
| 1.1.1 生平简介 | 第10-11页 |
| 1.1.2 周大风的成就 | 第11页 |
| 2 周大风音乐教育思想 | 第11-21页 |
| 2.1 学校音乐教育目的和教育改革实践 | 第11-12页 |
| 2.2 早期教育 | 第12-14页 |
| 2.3 学校音乐教育的基础 | 第14-15页 |
| 2.4 学校教学材料的选择 | 第15-17页 |
| 2.5 教师和师资的建设 | 第17-18页 |
| 2.6 教育教学观念 | 第18-20页 |
| 2.7 教育教学方法 | 第20-21页 |
| 3 周大风音乐教育实践 | 第21-25页 |
| 3.1 办学实践 | 第21-23页 |
| 3.1.1 提倡提问式教学 | 第21-22页 |
| 3.1.2 倾力改善教学条件 | 第22页 |
| 3.1.3 结合学生实际灵活制定教学方针 | 第22-23页 |
| 3.2 教学实践 | 第23-25页 |
| 3.2.1 新思维改革中小学音乐教育 | 第23-24页 |
| 3.2.2 普及发展民乐文化 | 第24-25页 |
| 3.2.3 大力开展艺术活动 | 第25页 |
| 3.2.4 主张创作性教育教学 | 第25页 |
| 4 周大风音乐教育思想的评析 | 第25-37页 |
| 4.1 周大风音乐教育与新课程标准 | 第25-30页 |
| 4.2 周大风音乐教育思想与实践的特点 | 第30-35页 |
| 4.3 周大风音乐教育思想与实践的现实意义 | 第35-37页 |
| 5 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
