| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| Abbreviations | 第9-10页 |
| List of Figures | 第10-11页 |
| List of Tables | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-14页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-32页 |
| 2.1 Literature Review of TBLT | 第16-24页 |
| 2.1.1 Definition of Task | 第16-18页 |
| 2.1.2 Types of Task | 第18-19页 |
| 2.1.3 Components of Task | 第19-21页 |
| 2.1.4 Framework of TBLT | 第21-22页 |
| 2.1.5 Previous Studies of TBLT | 第22-24页 |
| 2.2 Literature Review of English Learning Motivation | 第24-30页 |
| 2.2.1 Definitions of Learning Motivation | 第25页 |
| 2.2.2 Classification of Learning Motivation | 第25-28页 |
| 2.2.3 Previous Studies of Learning Motivation | 第28-30页 |
| 2.3 Literature Review of the Relationship between TBLT and Learning Motivation | 第30-32页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第32-38页 |
| 3.1 Research Questions and Hypotheses | 第32-33页 |
| 3.1.1 Hypotheses | 第32-33页 |
| 3.1.2 Research Questions | 第33页 |
| 3.2 Subjects | 第33-34页 |
| 3.3 Instruments | 第34-35页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第34-35页 |
| 3.3.2 Interview | 第35页 |
| 3.4 Designing of Task | 第35-36页 |
| 3.5 Data Collection | 第36-38页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第38-51页 |
| 4.1 Results and Analysis on Questionnaire | 第38-45页 |
| 4.1.1 Validity and Reliability of the Questionnaire | 第38-40页 |
| 4.1.2 Results and Discussion of the Questionnaire | 第40-45页 |
| 4.2 Results and Analysis on interview | 第45-49页 |
| 4.2.1 TBLT has Enhanced Learners' Initiative and Practical Purposes | 第45-46页 |
| 4.2.2 Diferent Tasks have Different Effects | 第46-47页 |
| 4.2.3 Initiative and Confidence still need to be Improved | 第47-49页 |
| 4.3 Summary | 第49-51页 |
| Chapter Five Conclusions | 第51-56页 |
| 5.1 Major Findings | 第51-52页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第52-54页 |
| 5.3 Limitations | 第54页 |
| 5.4 Conclusions | 第54-56页 |
| Acknowledgments | 第56-57页 |
| References | 第57-60页 |
| Appendices | 第60-73页 |
| Appendix Ⅰ: Questionnaire of the Relationship between TBLT and Motivation in EFL | 第60-62页 |
| Appendix Ⅱ: The Interview Questions | 第62-63页 |
| Appendix Ⅲ: Some Samples of TBLT Lesson Plan | 第63-69页 |
| Sample 1 | 第63-66页 |
| Sample 2 | 第66-69页 |
| Appendix Ⅳ: Some Transcriptions of Interview | 第69-73页 |
| Transcription 1 | 第69-71页 |
| Transcription 2 | 第71-73页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第73页 |
