| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题的背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.2 研究目的和研究内容 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第12页 |
| 1.3 研究思路 | 第12-15页 |
| 第2章 国内外社交情绪的研究综述 | 第15-25页 |
| 2.1 社交情绪的概念 | 第15-16页 |
| 2.2 社交情绪发展现状研究综述 | 第16-20页 |
| 2.2.1 早期儿童社交情绪发展特点 | 第16-19页 |
| 2.2.2 儿童早期社交情绪发展现状 | 第19-20页 |
| 2.3 儿童社交情绪发展的影响因素研究 | 第20-23页 |
| 2.3.1 儿童自身因素 | 第21-22页 |
| 2.3.2 家庭因素 | 第22-23页 |
| 2.3.3 父母因素 | 第23页 |
| 2.4 本章小结 | 第23-25页 |
| 第3章 研究设计 | 第25-29页 |
| 3.1 研究假设 | 第25页 |
| 3.2 研究对象 | 第25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25-27页 |
| 3.3.1 研究方法的选择 | 第25-26页 |
| 3.3.2 信息收集过程 | 第26页 |
| 3.3.3 测试工具 | 第26-27页 |
| 3.4 统计分析工具 | 第27-29页 |
| 第4章 研究结果 | 第29-41页 |
| 4.1 样本基本情况 | 第29-32页 |
| 4.1.1 儿童特征状况 | 第29页 |
| 4.1.2 父母特征状况 | 第29-30页 |
| 4.1.3 家庭特征状况 | 第30页 |
| 4.1.4 社交情绪发展状况 | 第30-31页 |
| 4.1.5 养育行为特征状况 | 第31-32页 |
| 4.2 农村地区儿童社交情绪影响因素分析 | 第32-36页 |
| 4.2.1 农村地区儿童社交情绪与儿童特征分析 | 第32-33页 |
| 4.2.2 农村地区儿童社交情绪与父母特征分析 | 第33-34页 |
| 4.2.3 农村地区儿童社交情绪与家庭特征分析 | 第34页 |
| 4.2.4 农村地区儿童社交情绪与养育行为特征分析 | 第34-36页 |
| 4.3 农村地区儿童社交情绪影响因素的回归分析 | 第36-39页 |
| 4.4 本章小结 | 第39-41页 |
| 第5章 儿童社交情绪发展的影响因素讨论及建议 | 第41-51页 |
| 5.1 主要研究结论 | 第41-44页 |
| 5.1.1 自身特征因素会影响社交情绪发展 | 第41-42页 |
| 5.1.2 监护人特征与儿童社交情绪发展的关系 | 第42-43页 |
| 5.1.3 家庭的收入低影响儿童社交情绪的发展 | 第43页 |
| 5.1.4 贫困农村地区家庭缺乏良好的养育行为方式 | 第43-44页 |
| 5.2 促进儿童社交情绪健康发展的政策建议 | 第44-48页 |
| 5.2.1 重视儿童早期发展及特殊儿童的呵护 | 第44-46页 |
| 5.2.2 提高母亲的抚养率及教育水平 | 第46-47页 |
| 5.2.3 提高农村家庭收入 | 第47页 |
| 5.2.4 加大科学养育行为方式的宣传教育 | 第47-48页 |
| 5.3 研究的创新点及不足 | 第48-49页 |
| 5.3.1 创新点 | 第48-49页 |
| 5.3.2 研究的不足 | 第49页 |
| 5.4 本章小结 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第67页 |