| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 文献回顾 | 第10-13页 |
| 1.3.1 小组工作国内外研究 | 第10-11页 |
| 1.3.2 社会工作职业能力研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.3 社会工作者职业能力提升研究 | 第12-13页 |
| 1.4 研究设计 | 第13-15页 |
| 1.4.1 概念界定 | 第13-14页 |
| 1.4.2 理论基础 | 第14-15页 |
| 1.5 研究方法 | 第15-18页 |
| 1.5.1 参与式观察法 | 第15-16页 |
| 1.5.2 问卷法 | 第16-17页 |
| 1.5.3 访谈法 | 第17-18页 |
| 第2章 研究对象的基本情况 | 第18-24页 |
| 2.1 青年汇概况 | 第18-19页 |
| 2.2 北京市某区青年汇社会工作概况 | 第19-24页 |
| 2.2.1 社会工作者概况 | 第19-20页 |
| 2.2.2 社会工作者开展服务概况 | 第20-21页 |
| 2.2.3 职业能力提升小组需求评估 | 第21-24页 |
| 第3章 小组工作在社工专业服务能力提升中的具体运用 | 第24-30页 |
| 3.1 小组工作开展前的准备 | 第24页 |
| 3.2 小组工作的筹备 | 第24-25页 |
| 3.3 小组成员的确定 | 第25-26页 |
| 3.4 小组方案设计 | 第26-30页 |
| 第4章 小组工作的介入效果评估 | 第30-48页 |
| 4.1 小组介入效果评估过程评估 | 第30-44页 |
| 4.1.1 第一节活动：有缘千里来相会 | 第30-32页 |
| 4.1.2 第二节活动：社工沟通的重要性 | 第32-35页 |
| 4.1.3 第三节活动：团结协作事半功倍 | 第35-37页 |
| 4.1.4 第四节活动：培养同理心 | 第37-39页 |
| 4.1.5 第五节活动：我眼中的社工 | 第39-41页 |
| 4.1.6 第六节活动：祝福你我他未来社工畅想 | 第41-44页 |
| 4.2 小组介入效果评估结果评估 | 第44-48页 |
| 4.2.1 小组社工职业能力提升情况前后测对比分析 | 第44-45页 |
| 4.2.2 小组满意度评估表 | 第45页 |
| 4.2.3 访谈评估 | 第45-47页 |
| 4.2.4 青年汇运营支持中心督导评分 | 第47-48页 |
| 第5章 对小组工作在社工职业能力提升中具体运用的反思 | 第48-50页 |
| 5.1 存在的问题与对策建议 | 第48-50页 |
| 5.1.1 小组设计中出现的问题与对策建议 | 第48页 |
| 5.1.2 小组工作外部结构要素问题与对策建议 | 第48-49页 |
| 5.1.3 小组工作者存在的问题以及解决策略 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
