L公司项目团队管理研究
| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第1章 导论 | 第12-19页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究思路 | 第13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 创新点 | 第15-19页 |
| 第2章 理论基础与国内外相关研究综述 | 第19-29页 |
| 2.1 理论基础 | 第19-25页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第25-28页 |
| 2.3 相关研究评述 | 第28-29页 |
| 第3章 L公司项目团队管理的现状分析 | 第29-39页 |
| 3.1 L公司简介 | 第29页 |
| 3.2 项目团队组织结构及人员配备的现状分析 | 第29-32页 |
| 3.3 项目团队沟通的现状分析 | 第32-33页 |
| 3.4 项目团队学习与培训机制的现状分析 | 第33-34页 |
| 3.5 项目团队知识管理的现状分析 | 第34-36页 |
| 3.6 项目团队绩效考核与激励的现状分析 | 第36-39页 |
| 第4章 L公司项目团队管理中存在的问题及成因分析 | 第39-52页 |
| 4.1 L公司项目团队管理存在的问题 | 第39-44页 |
| 4.2 L公司项目团队管理问题成因分析 | 第44-52页 |
| 第5章 国内外典型企业实践分析 | 第52-61页 |
| 5.1 华为公司基本情况 | 第52页 |
| 5.2 华为公司项目团队管理中的特点分析 | 第52-56页 |
| 5.3 IBM公司基本情况 | 第56页 |
| 5.4 IBM公司项目团队管理中的特点分析 | 第56-59页 |
| 5.5 对L公司项目团队管理的启示 | 第59-61页 |
| 第6章 改进L公司项目团队管理的对策 | 第61-71页 |
| 6.1 合理配置项目团队成员,明晰成员权责 | 第61-63页 |
| 6.2 加强项目团队的沟通管理 | 第63页 |
| 6.3 完善培训机制,建设学习型团队 | 第63-65页 |
| 6.4 完善知识管理机制,打造知识型团队 | 第65-67页 |
| 6.5 完善项目团队考核激励机制 | 第67-68页 |
| 6.6 建设尊重、信任、和谐的企业文化 | 第68-71页 |
| 第7章 研究结论与展望 | 第71-73页 |
| 附录1 调查问卷 | 第73-75页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第82页 |
