| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| (一) 研究目的 | 第9-10页 |
| (二) 国内研究综述 | 第10-11页 |
| (三) 研究范围 | 第11-12页 |
| 一、两版教科书体例结构的比较研究 | 第12-17页 |
| 二、两版教科书课文结构的比较研究 | 第17-22页 |
| (一) 基本文系统之比较 | 第17-18页 |
| (二) 补充性课文之比较 | 第18-19页 |
| (三) 辅助性课文之比较 | 第19-22页 |
| 三、师生对两版教科书的接受调查 | 第22-25页 |
| (一) 对教师问卷调查的分析 | 第22-23页 |
| (二) 对学生问卷调查的分析 | 第23-25页 |
| 四、两版教科书科书的优缺与运用 | 第25-31页 |
| (一) 人教版教科书的优点与问题 | 第25-27页 |
| (二) 岳麓版教科书的优点与问题 | 第27-29页 |
| (三) 对教师运用教科书的建议 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 附录一：岳麓版教科书与人教版教科书调查问卷 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |