高考改革新方案对山东省高中化学学科的影响及对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 概念界定 | 第10-12页 |
| 1.2.1 高考概述 | 第10页 |
| 1.2.2 高考改革概述 | 第10-11页 |
| 1.2.3 化学学科概述 | 第11-12页 |
| 1.2.4 高考改革新方案概述 | 第12页 |
| 1.3 关于山东省高中化学学科的一些现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 在高考理综化学试题方面 | 第12页 |
| 1.3.2 在教材的使用方面 | 第12-13页 |
| 1.3.3 中学化学科目课时的设置方面 | 第13页 |
| 1.3.4 教师教学方面 | 第13页 |
| 1.3.5 学生对化学学科的学习方面 | 第13-14页 |
| 1.4 研究设计 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究的方法和思路 | 第15-16页 |
| 第二章 对山东省高中化学学科的影响研究 | 第16-25页 |
| 2.1 化学学科在高考中的命题特点及变化趋势 | 第16-22页 |
| 2.1.1 横向比较山东卷与全国卷 | 第16-20页 |
| 2.1.2 纵向比较山东卷与全国卷 | 第20-22页 |
| 2.2 从高中化学学科在课程安排方面 | 第22-23页 |
| 2.3 教师方面 | 第23页 |
| 2.4 学生方面 | 第23-25页 |
| 第三章 面对高考改革新方案的应对策略 | 第25-31页 |
| 3.1 学校方面 | 第25页 |
| 3.1.1 提倡分层教学和推行走班制度 | 第25页 |
| 3.1.2 为师生提供强有力的资源保障 | 第25页 |
| 3.2 教师方面 | 第25-29页 |
| 3.2.1 课前准备方面 | 第25-26页 |
| 3.2.2 课堂教学方面 | 第26-28页 |
| 3.2.3 课堂之外 | 第28-29页 |
| 3.3 学生方面 | 第29-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
