| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 教学质量决定着高等教育质量和人才培养质量 | 第10页 |
| 1.1.2 高校教学和科研的矛盾阻碍了高校教师教学水平的提高 | 第10-11页 |
| 1.1.3 教学学术理念为地方高校教师教学水平的提高开辟了一个新的维度 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国外对教学学术的研究 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内对教学学术的研究 | 第14-16页 |
| 1.4 创新点 | 第16页 |
| 1.5 研究方法 | 第16-18页 |
| 第2章 教学学术的内涵、特征及其意义 | 第18-28页 |
| 2.1 学术和教学学术 | 第18-21页 |
| 2.1.1 学术的内涵 | 第18-19页 |
| 2.1.2 教学学术的内涵 | 第19-20页 |
| 2.1.3 教学学术的理论依据 | 第20-21页 |
| 2.2 相关概念辨析 | 第21-22页 |
| 2.2.1 教学学术与专业学术 | 第21-22页 |
| 2.2.2 教学学术与教学研究 | 第22页 |
| 2.3 教学学术的特征 | 第22-23页 |
| 2.3.1 反思性 | 第22页 |
| 2.3.2 实践性 | 第22-23页 |
| 2.3.3 公开性 | 第23页 |
| 2.3.4 创新性 | 第23页 |
| 2.4 教学学术的价值 | 第23-25页 |
| 2.4.1 提供了一种全新的学术范式，拓展了学术的内涵及价值 | 第24页 |
| 2.4.2 复归教学在高校中的核心地位，促进教学质量的提高 | 第24页 |
| 2.4.3 开辟了教师发展新路径，促进教师教学专业发展 | 第24-25页 |
| 2.5 本章小结 | 第25-28页 |
| 第3章 地方本科高校教师教学学术发展现状及分析 | 第28-49页 |
| 3.1 研究设计 | 第28-30页 |
| 3.1.1 样本选取 | 第28-29页 |
| 3.1.2 问卷编制 | 第29-30页 |
| 3.2 地方本科高校教师教学学术发展水平调查情况 | 第30-40页 |
| 3.2.1 观念维度：教学学术性认识不足 | 第30-34页 |
| 3.2.2 知识维度：缺乏教育学知识及应用教育学知识的能力不足 | 第34-36页 |
| 3.2.3 交流维度：教学开放性不足 | 第36-38页 |
| 3.2.4 反思维度：教学研究成果不足 | 第38-40页 |
| 3.3 地方本科高校教师教学学术现状的原因分析 | 第40-47页 |
| 3.3.1 传统学术观念的错误导向 | 第40-41页 |
| 3.3.2 教学知识的自主建构及培训制度匮乏 | 第41-43页 |
| 3.3.3 教学被隔离，没有成为共同财富 | 第43-44页 |
| 3.3.4 教学学术评价难以实现操作化 | 第44-46页 |
| 3.3.5 激励制度中教学学术要求缺失 | 第46-47页 |
| 3.4 本章小结 | 第47-49页 |
| 第4章 提升地方本科高校教师教学学术水平的策略 | 第49-63页 |
| 4.1 观念支撑：确立高校教学的学术性地位 | 第49-50页 |
| 4.1.1 高校形成重视教学学术的氛围 | 第49-50页 |
| 4.1.2 高校教师增强提升教学学术的意识 | 第50页 |
| 4.2 组织建设：建立教师教学发展中心 | 第50-52页 |
| 4.2.1 着力提高学术性 | 第51页 |
| 4.2.2 合理划分中心职能范围 | 第51-52页 |
| 4.2.3 努力拓宽辐射面 | 第52页 |
| 4.3 平台搭建:构建互动型教学学术共同体 | 第52-55页 |
| 4.3.1 提高教学学术水平的途径——互动型教学学术共同体 | 第52-53页 |
| 4.3.2 互动型教学学术共同体构建的原则 | 第53-54页 |
| 4.3.3 互动型教学学术共同体的构建 | 第54-55页 |
| 4.4 制度支持：完善教学学术制度体系 | 第55-62页 |
| 4.4.1 完善教学评价制度，实现教学学术可操作化 | 第55-59页 |
| 4.4.2 建立教师教学学术激励机制，增强教师发展内驱力 | 第59-60页 |
| 4.4.3 开展教育教学知识和能力培训，提高教学学术水平 | 第60-62页 |
| 4.5 本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
