| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 1 研究背景与研究价值 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究价值 | 第11-13页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·实践意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述与研究设计 | 第13-22页 |
| ·概念界定 | 第13-14页 |
| ·成就动机 | 第13页 |
| ·团体辅导 | 第13-14页 |
| ·成就动机的相关理论 | 第14-16页 |
| ·麦克里兰德的成就动机理论 | 第14页 |
| ·阿特金森的成就动机理论 | 第14页 |
| ·韦纳的成就动机理论 | 第14-15页 |
| ·班杜拉的“自我效能”理论 | 第15页 |
| ·霍纳的女性“避免成功”理论 | 第15页 |
| ·余安邦、杨国枢的成就动机理论 | 第15-16页 |
| ·团体动力理论 | 第16页 |
| ·成就动机的相关影响因素及其测量 | 第16-18页 |
| ·成就动机与时间管理 | 第16-17页 |
| ·成就动机与学业成绩 | 第17页 |
| ·成就动机与自我效能感 | 第17-18页 |
| ·成就动机的测量 | 第18页 |
| ·提高学生成就动机的干预措施 | 第18-19页 |
| ·归因训练 | 第18-19页 |
| ·团体辅导 | 第19页 |
| ·以往研究的总结和展望 | 第19-20页 |
| ·研究总结 | 第19页 |
| ·研究展望 | 第19-20页 |
| ·研究设计 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究内容 | 第20页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究思路 | 第20-22页 |
| 3 初中生成就动机现状调查 | 第22-27页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22页 |
| ·施测与统计处理 | 第22-23页 |
| ·研究结果 | 第23-25页 |
| ·初中生成就动机现状分析 | 第23页 |
| ·初中生成就动机在各人口统计学变量上的差异情况 | 第23-25页 |
| ·分析与讨论 | 第25-26页 |
| ·初中生成就动机的现状分析 | 第25页 |
| ·初中生成就动机在各人口学变量的差异分析 | 第25-26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| 4 初中生成就动机与时间管理、一般自我效能感的关系 | 第27-30页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究工具 | 第27-28页 |
| ·施测与统计处理 | 第28页 |
| ·结果 | 第28-29页 |
| ·相关分析 | 第28页 |
| ·回归分析 | 第28-29页 |
| ·分析与讨论 | 第29页 |
| ·小结 | 第29-30页 |
| 5 初中生成就动机团体辅导方案设计 | 第30-40页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·团体名称及性质 | 第30页 |
| ·设计对象 | 第30页 |
| ·团体次数 | 第30页 |
| ·理论启示 | 第30-31页 |
| ·人本主义理论的借鉴 | 第30-31页 |
| ·心理分析治疗理论的借鉴 | 第31页 |
| ·团体动力理论的借鉴 | 第31页 |
| ·整体设计模式 | 第31-40页 |
| ·团体辅导方案的目标 | 第31页 |
| ·实验组现状调查分析 | 第31-33页 |
| ·团体辅导的设计构想 | 第33页 |
| ·团体辅导的具体内容 | 第33-40页 |
| 6 团体辅导对提升初中生成就动机的实验研究 | 第40-45页 |
| ·研究目的 | 第40页 |
| ·研究方法 | 第40-41页 |
| ·研究工具 | 第40页 |
| ·研究被试 | 第40页 |
| ·实验设计 | 第40页 |
| ·研究步骤 | 第40-41页 |
| ·施测与统计处理 | 第41页 |
| ·实验结果 | 第41-43页 |
| ·分析与讨论 | 第43-44页 |
| ·小结 | 第44-45页 |
| 7 总讨论 | 第45-47页 |
| ·初中生成就动机现状及影响因素分析 | 第45-46页 |
| ·初中生成就动机提升团体辅导的设计与效果讨论 | 第46页 |
| ·教育教学建议 | 第46-47页 |
| 8 本研究的贡献与不足 | 第47-48页 |
| ·贡献 | 第47页 |
| ·不足 | 第47页 |
| ·展望 | 第47-48页 |
| 9 总结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录A | 第52-53页 |
| 附录B | 第53-55页 |
| 附录C | 第55-56页 |
| 附录D | 第56-57页 |
| 附录E | 第57-58页 |
| 致谢 | 第5页 |