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知识惯性对个体创新行为的影响研究--以组织学习为调节变量

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-10页
1 绪论第10-16页
   ·问题的提出第10-11页
   ·研究目的和研究意义第11-12页
   ·研究方法和研究框架第12-16页
     ·研究方法第12-13页
     ·研究思路和研究框架第13-16页
2 研究回顾和文献综述第16-30页
   ·知识惯性研究综述第16-19页
     ·知识惯性的结构与测量第16-17页
     ·知识惯性的相关研究变量第17-19页
     ·小结第19页
   ·组织学习研究综述第19-23页
     ·组织学习的结构与测量第19-21页
     ·组织学习的相关研究变量第21-23页
     ·小结第23页
   ·个体创新行为研究综述第23-25页
     ·个体创新行为的结构与测量第23-24页
     ·个体创新行为的影响因素第24-25页
     ·小结第25页
   ·知识惯性和个体创新行为的关系研究综述第25-26页
   ·知识惯性、组织学习和个体创新行为的关系研究综述第26-27页
   ·基于文献的认识第27-30页
3 实证研究设计第30-52页
   ·研究假设与研究模型第30-32页
     ·研究假设第30-32页
     ·研究模型第32页
   ·研究步骤与研究对象第32-33页
     ·研究步骤第32页
     ·研究对象第32-33页
   ·研究工具第33-34页
     ·知识惯性的测量第33页
     ·组织学习的测量第33页
     ·个体创新行为的测量第33-34页
   ·小样本测试与正式问卷的形成第34-52页
     ·小样本数据的分析第34-47页
     ·小样本检验小结第47-52页
4 实证分析与假设检验第52-70页
   ·问卷发放与回收第52-53页
   ·信度检验第53-54页
   ·验证性因子分析第54-58页
     ·知识惯性变量的验证性因子分析第54-56页
     ·个体创新行为变量的验证性因子分析第56-58页
   ·描述性统计分析第58-61页
     ·知识惯性测量题项描述性统计分析第58-59页
     ·组织学习测量题项描述性统计分析第59-61页
     ·个体创新行为测量题项的描述性统计分析第61页
   ·方差分析第61-63页
     ·知识惯性的方差分析第61-62页
     ·组织学习的方差分析第62页
     ·个体创新行为的方差分析第62-63页
   ·相关性分析第63-64页
   ·回归分析第64-65页
     ·知识惯性对个体创新行为整体的回归分析第64-65页
     ·知识惯性各维度对个体创新行为的回归分析第65页
   ·调节效应的检验第65-70页
     ·组织学习对依赖性经验惯性与个体创新行为的调节效应检验第66-67页
     ·组织学习对发展性经验惯性与个体创新行为的调节效应检验第67-68页
     ·组织学习对学习惯性与个体创新行为的调节效应检验第68-70页
5 实证研究结论分析与假设检验第70-82页
   ·实证研究结论与讨论第70-79页
     ·变量的结构维度第70-73页
     ·知识惯性、组织学习及个体创新行为的个体差异第73-77页
     ·知识惯性对个体创新行为的影响分析第77-78页
     ·组织学习的调节作用第78-79页
   ·假设检验第79-80页
   ·模型修正第80-82页
6 管理建议与研究展望第82-88页
   ·管理建议第82-85页
     ·保持持续学习的状态,提升个体学习惯性第82-83页
     ·挖掘有价值的经验第83-84页
     ·加强企业的组织学习第84-85页
   ·研究总结与展望第85-88页
     ·研究总结第85-86页
     ·研究不足与研究展望第86-88页
参考文献第88-96页
附录第96-106页
 附录 1 调查问卷第96-102页
 附录 2 相关统计表格第102-106页
攻读学位期间的科研成果第106-108页
致谢第108页

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